昆虫世界_代瑞华幻灯片.pptVIP

代瑞华 昌乐县综合实践创新实验学校 今天社会高楼耸立，人们生活节奏越来越快，同学们不妨放慢你得脚步，细心观察一下我们身边的事物，像一些形态各异的昆虫，搞清楚什么是昆虫，它有哪些特点，形成自己独立的判断能力。今天这节课我将带领大家认识昆虫并制作成美丽的昆虫标本。 项目介绍 本活动室配备了昆虫相关的资料、图书和一些昆虫的标本，再配合简明易懂的语言介绍，以达到刺激学生的感官，激发学生的学习兴趣和求知欲，改变以往的传统教学模式，变要我学成为我要学，发现自己的问题，从而获得更多的知识和乐趣。 学情分析 综合实践活动课参训的对象主要是初中二年级的学生，处于这个年龄阶段的学生喜欢探索新事物、勇于挑战、愿意动手；他们同时也具备了一定的知识和能力，但缺少展现自我、动手制作的机会，还不会用具体的方法来解决问题，我们这堂课就为他们提供了这个平台。 活动目标 知识目标：学生清楚昆虫的定义，搞清楚昆虫到底有哪些？ 能力目标：学生了解昆虫标本制作的基本方法。 情感目标：学生主动获取相关昆虫的资料，发现自己的问题，变要我学成为我要学，真正走进课堂中来，参与进来，体会其中的乐趣。 活动重点 了解昆虫的定义 明白昆虫的分类 活动难点 昆虫的捕捉 昆虫的制作 活动方式 学生分组合作 自主探究学习 启发性教学 师生互助交流 整体思路 情境导入 了解原理 动手实践 拓展延伸 活动评价 活动反思 实施方案和