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限制与引导： 1、定向探究—--带任务的阅读，有明确阅读 目的、要求。 2、规范阅读----解读的方法、技巧。 3、分析性阅读：深度、一定的开放度。（探究要求） 请大家阅读法国作家哈巴特·霍利的小小说 ，探究：“德军剩下来的东西”到底是什么？ 《德军剩下来的东西》 战争结束了，他回到了从德军手里夺回来的故乡。他匆忙地在路灯昏暗的街上走着。一个女人捉住他的手，用喝醉似的口气对他说：“到哪儿去？是不是上我哪里？ ” 他笑笑，说：“不，不上你那里——我找我以前的恋人。 ”他回看了女人一眼，两个人走到路灯下。 女人突然嚷了起来：“啊？！ ” 他也不由得抓住了女人的肩，迎着灯光。他的手指嵌进了女人的肉里，他们的眼睛闪着光，他喊着：“约安！ ”把女人抱了起来。 题目名为《德军剩下来的东西》，究竟德军剩下来了些什么东西？是劫后的城市？是可怜的女人？ 这不是一个简单的悲剧故事，当士兵和恋人相认的瞬间，士兵忘记了恋人的妓女身份，而约安也忘记了自己的过去，真爱是他们拥抱在一起，忘记一切的催动器，真爱是永恒不变的。 德军剩下的东西，是废墟，是精神上的伤害，还有人类对生活更大的憧憬和更多伟大的爱----战争可以毁灭无数牢固的建筑、无数执着的生命，但却不能毁灭人类对生活的希望和对爱的渴望。也