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  • 2016-12-10 发布于北京
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课题结题报告范文 时间:2010-07-12 11:30:06 来源:省心范文网 作者:省心范文网 幼儿生活自理能力现状调查与对策研究课题结题报告 一、课题的提出 著名教育家陈鹤琴先生提出: “ 凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。 ” 《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理力是指孩子 在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。它是一个人应具备的基本的生活技能,包括:自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。 生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响,但现在的大部分孩子依赖性强,生活自理能力差,以至于不能很好地适应新的环境,所以培养幼儿的生活自理能力至关重要。目前还有很多实事例子表明我国孩子的生活自理能力不容乐观,饭来张口、衣来伸手的 “ 小皇帝 ” 、 “ 小公主 ” 比比皆是,少年大学生因不能生活自理而被迫退学的事件也常见报端。而这一切也与我们从小忽视对幼儿进行生活自理能力的培养有很大的关系,由此可以看出,幼儿生活自理能力的培养重点、难点在于家庭。我们觉得必须从家庭寻找突破口,才能取得良好的教育效果,为此,我们特对幼儿有家自理表现及教育的现状进行调查,以寻找教育的切入点,采取有效的家庭指导策略,达到家园配合共同培养幼儿自理能力的目的。

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