第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果..docVIP

第六单元　20世纪以来中国重大思想理论成果 一、2009年江苏高考考试说明解读 一、孙中山的三民主义 1．三民主义的基本内容及其历史作用 主要内容：①民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是开展民族革命，用革命的手段推翻帝国主义支持的清王朝的封建统治。②民权主义，即“创立民国”，就是开展政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。（此为三民主义的核心）③民生主义，即“平均地权”，就是开展社会革命，平均地权，解决以土地为中心的财富重新分配问题，实现家给人足。 评价：①进步性：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了中国资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。②局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，没有彻底的土地革命纲领，从而决定了资产阶级革命派无法完成反帝反封建的民主革命任务。 2．新三民主义的基本内容及其历史作用 发展：①民族主义，明确提出反对帝国主义的口号，主张中国境内各民族一律平等；②民权主义，主张民权为一般的平民所共有，提倡普遍平等的民权；③民生主义，增加了“节制资本”，并提出扶助农工、实行 “耕者有其田”、制定劳工法的政策。 评价：（1）进步意义：①新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变。②新三民主义的提出，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，体现了反帝反封建的精神，同中共的民主革命纲领基本一致，是国共两党合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。（2）局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。 二、毛泽东思想 1．毛泽东在工农武装割据和新民主主义理论方面的主要论著及主张： ①工农武装割据时期：毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等文章，提出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，创造性地解决了中国革命的道路问题。毛泽东思想初步形成。 ②抗日战争时期：毛泽东《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等，作出了中国革命分民主主义和社会主义两步走的战略部署，创造性地提出了新民主主义革命的概念。毛泽东思想形成比较完整的理论体系，党的“七大”上被确立为党的指导思想。 ③解放战争时期：毛泽东在七届二中全会上的重要报告和同年发表的《论人民民主专政》，在理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题。 2．毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著及其思想主张： ④社会主义建设时期：毛泽东发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要报告，提出一系列有中国特色社会主义经济、政治建设方针政策，阐述了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。毛泽东思想的精髓——实事求是、群众路线、独立自主 2．毛泽东思想对近现代中国社会的深远影响 ①毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。 ②毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色的社会主义理论的思想渊源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。 ③毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的历史地位。 三、邓小平理论 1．邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容：（思想精髓是：解放思想，实事求是） ①1978年《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，成为开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。②1978年十一届三中全会 ，确立以经济建设为中心和改革开放的伟大决策；③1982年中共十二大上，邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”理论。④1987年中共十三大提出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。⑤1992年春，邓小平的“南方谈话”，阐明了社会主义的本质，标志着邓小平理论成熟并形成体系。⑥1992年中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括，使之成为比较完整的科学体系。⑦1997年中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个概念，把它确立为党的指导思想并写入党章。 2．邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义 ①邓小平理论抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。 ②是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果，是当代中华民族的强大精神支柱。二、2009年高考试题分类汇编 1．（2009广东文基，27）邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史