桂林山水说课稿_人教版四年级下.docVIP

桂林山水说课稿 一、说教材 各位评委老师，大家好！ 今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册第一组的第二篇课文《桂林山水》。本组课文内容侧重于反映祖国山河的壮丽。这篇课文作者抓住了桂林山水的特点，以优美简炼的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想感情。 二、说教学目标 根据教学内容和学生的实际，我从培养学生的语文素养着手，把本课的教学目标确定为： （1）认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、攀登、波澜壮阔”等词语 （2）有感情地朗读课文，熟读成诵。 （3）学习文章“总——分——总”的叙述方法，领悟作者抓住特点，运用对比，比喻，排比等修辞手法描写景物特点的方法。 （4）激发学生热爱祖国壮丽河山的思想感情。 三、 教学重难点 ①了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美。 ②学习作者观察和表达的方法，学习如何把景物特点写清楚，写具体，并试着运用到习作中。 四、说教法学法 授课中，教师始终以学生为主体，综合运用讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种教学方法，并提供大量的学习资源，指导学生进行自主探究学习。通过大胆质疑、自学汇报等环节完成课文教学，培养学生语文综合实践能力。利用多媒体作为认知工具，将诗情画意音韵相融通，以提高学生的阅读能力和审美能力，培养学生的语感以及观察能力、表达能力，发展学生的想象能力和逻辑思维能力。 五、说