5七年级语文《伤仲永》课件.ppt

④“奇之”“宾客其父”“乞之”： ⑤“日扳仲永环谒于邑人”： ⑥“不使学”： ⑦第二段叙事,仅以一“见”一“闻”一“问”就交代： 从旁衬托出方仲永的杰出才华。 刻画出方仲永父亲贪图小利、愚昧无知的形象。 点明了仲永终未成大器的原因。 方仲永后来的变化和结局。 归纳 词类活用： 1、“伤仲永”：形容词作动词，哀伤，感伤。 2、“父异焉”：形容词的意动用法，对…… (感到)诧异，焉：语气代词代这件事。 3、“即书诗四句”：名词活用为动词，写。 4、“邑人奇之”：形容词意动用法，以…为奇，对……(感到)奇怪。 5、“日扳仲永环谒于邑人”：名词活用为状语，每天。 6、“稍稍宾客其父”：名词意动用法，以宾客之礼对待……，即把…当作宾客。 7、“父利其然也”：名词活用为动词，认为有利，以…为利，……(感到)有利可图。  一词多义 动词，书写 动词，听说 名词，名声 形容词，有才能的 动词 ，胜过，超过 名词，信 名词，名字 动词，说出，指出 动词，观看，欣赏 名词，景观 并自为其名 自是指物作诗立就 自己 从 通假字 日扳仲永环谒于邑人 扳——攀 牵、引 一词多义 重点虚词一——之 忽啼求之： 借旁近与之： 余闻之也久： 不能称前时之闻： 卒之为众人： 它，指书具，代词 他，指仲永，代词 这事,指仲永父“环谒于邑人” “不使学” ,代词 的，助词 语气助