广东省江梅教师工作室简报(2012年 第二期).docVIP

广东省广州市龙口西小学江梅教师工作室汇 编 主编 江梅编委 张中清 陈少杰 杨静敏 刘丽容 工作综述 在10月22日—26日的第二周跟岗培训活动中，江梅工作室的中心任务是指导学员备课、上课及评课。江梅老师认为，一线教师最需要的是课堂指导力。依托课堂，教师才能发现教与学的问题；找准问题，课堂重构、教学反思、论文的撰写及科研主题的寻找都不再是难题。她叮嘱学员，站在岸上学不会游泳——课堂是教师专业成长的主阵地，要求每位跟岗老师本周至少执教一节研讨课。 综观本次跟岗的8位学员，呈现出“零起点”和“高起点”两种现象：前者没有任何综合实践活动课程实施经验，后者包括曾获广州市十佳综合实践指导教师的伍老师，担任广州市综合实践特约教研员的毕老师，珠海市香洲区综合实践活动学科带头人邵老师。奇特的“两头尖”现象虽然给培训的统筹规划带来困难，但江老师觉得差异也是可以利用的资源——其间又能自然形成师徒关系，有助于各种“练兵”活动的传、帮、带。 10月22日在江梅老师的五（3）班。这节课刘小芳的探究生活垃圾小组方案设计活动目标难点，学生方法指导课/home/jiangmei8/ 跟岗学员集备《走进洋快餐的世界》选题课跟岗学员集备《美化校园》选题课江畔寒梅 江畔寒梅 《探究生活垃圾》之调查问卷设计指导课集备片段 江畔寒梅 江畔寒梅 江畔寒梅 江畔寒梅 /home/jia