画垂线及性质.ppt

画垂线 平行四边形和梯形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 预设①： 预设②： 预设③： 一、初次画垂线，感悟垂线的画法 1.创设情境：请同学们在纸上画一组相互垂直的直线。 2.问题：两条直线存在着什么样的位置关系？请你思考，并在纸上画出来。 3.学生汇报。 画一组互相垂直的直线。 4.问题：他画的两条直线是互相垂直的吗？你是怎么想的？ 5.问题：你确定相交的是直角吗？怎么确定的？ 6.问题：你觉得画两条互相垂直的直线要注意什么？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、再次画垂线，明确垂线的画法 再画一组互相垂直的直线。 1.问题：请同学们在纸上再画一组互相垂直的直线。 2.学生实物投影展示。 3.问题：说一说你是怎么画出互相垂直的直线的。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 预设①： 1.问题：他这样画的两条直线一定互相垂直吗？ 2.问题：你是怎么判断出来的？ 3.问题：你理解他的方法了吗？能再说一说吗？ 二、再次画垂线，明确垂线的画法 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 预设②： 1.问题：他这样画的两条直线一定互相垂直吗？ 2.问题：你是怎么判断出来的？ 3.问题：你理解他的方法了吗？能再说一说吗？ 二、再次画垂线，明确垂线的画法 预设③： 1.问题：他这样画的两条直线一定互相垂直吗？ 2.问题：你是怎么判断出来的？ 3.问题：谁来说一说我们可以怎样画两条互相垂直的直线？ 二、再次画垂线，明确垂线的画法 画垂线就是要保证两条直线相交成直角 二、探究发现 三、按要求画垂线 过A点画出这条直线的垂线。 （一）过直线上一点画垂线 1.出示：直线、A点。 2.问题：怎样过A点画出这条直线的垂线呢？请你尝试着画一画。画完后和同学说一说你的方法。 3.学生汇报。 4.追问：你画的和他一样吗？能说一说你是怎样画的吗？ A 过直线上一点画这条直线的垂线 （1）边线重合 （2）点点重合 （3）画垂线 （4）标直角符号 二、探究发现 （二）过直线外一点画垂线 2.小组讨论：过直线外一点画这条直线的垂线，可以怎样画呢？ 4.请学生在黑板上演示过直线外一点画这条直线的垂线的全过程。 边画边讲解。 3.动手画一画。 1.出示:直线、 A点。 5.问题：你和他的方法一样吗？你能再说一说是怎样画的吗？ A A 三、按要求画垂线怎样画已知直线的垂线？画垂线的方法是在边线重合的基础上平移找点， 然后沿另一条直角边画。 二、探究发现 你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？ （三）练习画垂线，熟练方法 1.出示：直线、点。 2.要求：请你分别过下面的点，画出相应直线的垂线。 3.学生画图后交流、汇报。 4.追问：你画的和他一样吗？能说一说你是怎样画的吗？ 三、按要求画垂线 先过A点画已知直线的垂线，再填空。过直线上（或外）一点画一条直线的垂线，只能 画（ ）条。 1 A A A 巩运用 A B C A B C D 分别过A点画BC的垂线 巩固练习巩四、知识课外拓展拓展 角尺 工人用角尺画垂线 课外拓展 四、布置作业 作业：第63页练习十，第12题。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网