济宁市2007年中考语文试题及答案.docVIP

济宁市二OO七年中等学校招生考试语文试题 一、积累与运用（共10分） 1．给下面加点的字注音，改正句中的错别字。（2分） 每个人都拥有机会，但是，机会稍纵既失。别让机会从身边溜走。 ①稍纵 ② 改为 2．按要求填空。（4分） ①唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“ ， 。” ②杜甫在《望岳》中用：“ ， ”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 ③苏轼《水调歌头?明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子是 ， 。 ④写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可） 3．从《钢铁是怎样炼成的》整部作品看，主人公保尔?柯察金是一个怎样的人物形象？2分） 4．自古以来，“孟母教子”的故事家喻户晓，传为美谈。2007年5月18日，首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地——曲阜小雪镇凫村开幕，并就母教文化、经典教育进行了研讨交流。传统的母爱教育再一次受到了人们的高度重视。请以“母爱”开头写一句话，表达对母爱的赞美，至少使用一种修辞方法。（2分） 二、古诗文阅读（共20分） 阅读下面的古诗文，回答5--10题。 （一）菊花元稹 秋丝绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 5．第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？（2分） 6．诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分） （二） [甲] 鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也；义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 [乙] 曾子（名参）衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。” （选自《说苑》） 7．解释下列加点词语的意思。（4分） ①故患有所不辟也 患 辟 ②纵子有赐，不我骄也 赐 骄 8．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ②先生非求于人，人则献之，奚为不受？ 9.[甲]文中作者阐述的主要观点是 ；[乙]文中赞扬了曾子不受别人施舍 的高贵品质。（4分） 10．请你从[甲][乙]两文中提炼一个为人处世的基本准则。（3分） 三、现代文阅读（共40分） 阅读下面文段，回答11--21题。 （一） 在我国很多地方，感冒都被称为“着凉”，可见感冒与天气条件有着密切的关系。 感冒一年四季都会发生，冬春季节为多发期。这是因为流感病毒容易寄生在低温、干燥的寒冷环境里。中医也认为，当气候突然变化、寒暖失常之时，风邪病毒最易侵袭人体。 临床实践也表明，每当发生一次“天气突变”，感冒的人数常常也就随之突增。“天气突变”主要表现在气温、气压、降水、风、湿度等气象要素的剧烈变化上，一般都是由锋面天气系统带来的（锋面，即冷气团和暖气团的交界面），尤其是冬春季，北方冷空气不时南下，锋面活动更为频繁，常常诱发感冒或出现其它病症。 人患感冒的症状会因季节的不同而有所区别。