人教版八年级上册语文古诗专题复习.docVIP

桃花源记 基础知识 文学常识 本文选自。作者，又名 ，字，世称。浔阳柴桑（今江西九江市）人，著名诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的。 文言词语 【一般词语】 ［缘］［夹岸］［数］［芳］［落英］。英，［缤纷］［复］［仿佛］。［才］［平旷］［俨然］。［属］。［阡陌］。［悉、咸]［黄发］［垂髫］［怡然］［乃］［具］［问讯］［云］[叹惋]惋，[延]［语（yù）］[扶][向]［及］［诣］［遣］［欣然］［规］［果］【一词多义】 [中] ①（晋太元中）②（中无杂树） [志] ①（寻向所志））(wéi)（武陵人捕鱼为业）②(wèi)（不足为外人道也）shě）（便舍船）②（shè）（屋舍俨然） [作] ①（其中往来种作）②（设酒杀鸡作食） 【古今异义】 [鲜美]古：。今：。［开朗］））xīn）】。馨，。【鸿儒(rú)】。鸿，。儒，。【白丁】。【调】。【素琴】素，。【金经】。【丝竹】。丝，。竹，。【案牍（dú）】。案，。牍，。【劳形】。形，。 理解探究 1．统领全篇并点明主旨的句子（词语）是： 2．文章的前四句，既是形象的，又是事物的，表面陋室也具有“”、“”的性质。 3．文章的点题句是： 4．文章是从、、三方面表明陋室的、、，见“惟吾德馨”，而明“陋室不陋”的。 5．写陋室环境，突出景色之雅的语句是：。由此可知其环境特点是：。 6．写室中人，突出交往之雅的语句是：。由此可知室主人也是一位。用一成语概括室中情景：。 7.写室中事，突出情趣之雅的语句是：。从前两句正面实写的句子可知室主人的情致；从后两句反面虚写可知室主人之情。 8.以古代名贤自况的语句是：。运用类比的目的是：9．全文画龙点睛的句子是：引用孔子的话有之意，说明10．本文通过描写陋室，表达室主人的节操和的情趣。 11．《陋室铭》和《爱莲说》都采用了的写法。本文以有仙之山，有龙之水比喻，引出主旨。“”立意贯穿全篇。 12．写出文中的骈句，散句。骈句：散句： 13．“仙”和“龙”比喻的人，能概括出全文大意的词语是：。 14．本文写陋室，却没有一个表现“陋”字，请用四个字概括本文的意思：。 迁移拓展 1．本文中含有“有德者居之，则陋室不陋”的意思，你是否同意这个看法？为什么？2.作者做此铭主要表明自己的抱负和情操，也流露出讽刺现实的意味。你能看出当时的现实是怎样的吗？ 3.从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的？ 2．人人都有居室，你喜欢的居室是什么样的？请描绘出来，并说明你喜欢的原因。 三峡 基本知识 文学常识 《三峡》选自《》。三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者(466或472—527)，字，家。好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 文言词语 【通假字】 [阙] 【一词多义】 [绝]①沿溯阻绝②绝巘多生怪柏③哀转久绝【词类活用】①乘奔御风②素湍绿潭③回清倒影【常见短语】 [略无]略，[自非]自，[亭午]亭，[夜分][荣峻《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的的景色激发人们的感情。 作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象 作者写景，采用的是的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 文章先写，后写，布局自然，思路清晰。写水则分别着墨。在文章的节奏上，也是，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅的画面，给读者以深刻的印象。作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？写于作者被贬黄州期间][闲人][耳]理解探究 整体把握 这篇小品文通过写“月”创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。）章以感慨发端期望与古往今来的林泉高士相比肩。接下来的十句，作者便以具体描绘秀美的山川景色。仰俯平远高远的视角静使读者对山川景物产生完整、统一的印象。最后，文章又以感慨收束，自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。本文写景，抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物呈现出一派绚烂辉煌的气象传达了生命气息意境。风光绮丽，感情形成的意境。山水相映之美。色彩配合之美。晨昏