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- 2016-12-11 发布于北京
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* * “以文带文课型”文本解读示例 主题阅读课题组:刘俊祥 QQ:451697908 手机Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.围绕题目读: (1)从题目入手,解读文章结构 《生命 生命》——生命;生命 生命 《将相和》——不和——和 《穷人》——外在的穷——精神的富 《奇怪的大石头》(二上)——奇怪 ◆这么大的石头,是从哪儿来的呢? ◆这么重的大石头从天上掉下来,为什么没卧进土里去呢? ◆为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢? ——第四世纪冰川活动遗迹 《搭石》(四上)——什么是搭石(景美),怎样走搭石(人美) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《山中访友》——友:两手相交握手表示情感深厚。朋友、挚友、 故友、亲友、益友、战友、好友…… 古桥-鸟儿-露珠-树-山泉-溪流-瀑布-悬崖-白云-云雀 -落花-落叶-石头-阵雨 (2)从题目中标
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