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- 2016-12-11 发布于北京
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世茂实验小学德育工作计划
(2010~2011学年第二学期)
一、指导思想
以常熟市教育局德育工作要点为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,扎扎实实地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际相吻合,探索更适合学生年龄与身心特点的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性。
二、工作重点
1.加强师德建设,打造德育队伍。
2.强化养成教育,夯实基础文明。
3.开展“三心”教育,培育“四好”少年。
4.加强家校联系,形成教育合力。
5.狠抓安全教育,建设安全校园。
6.坚持科研引领,培育德育特色。
三、具体工作
(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。
1.树立全员育人观念
德育是一项系统工程,工作涉及教育教学的各个环节,学校要充分发挥教师的主体作用,努力提高教育教学全过程育人的工作水平,深化全体教职员工对“人人是德育工作者”主体意识的认识,形成齐抓共管德育工作的良好局面,真正把德育工作落到实处。
2.强化教师榜样作用
教师是德育工作的组织者、实施者和示范者,教师的道德观念、道德品质和道德行为对学生会产生潜移默化的影响。学校要积极组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,加强德育理论与实践的研究,开展多种形式的主题教育和自我教育活动,坚定全体
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