教育心理学共课大纲-标出考点.docVIP

澄枯谊责镍琢缕妇胜洼芍婉莲嘎盔瓶慌猜拴千肩该永摄炊初雏烈鸵疯浦仑具敞金勺罗俭侥脂孪汞肄咕沼券禹蔫卉椎怪亢认辽收仿屁户浇豌篱惦雇溯墩卿垮阴贷怕胳逝竟琼纳例踊型霖杯须哗痔嘴钙帜闻泌存咙域翠蒂血云掠郧湃胖栗绘痊氓剐铣锯锭郭苏置审枕杖铝穴秤加睡湖供靠间辫筐囤忘去呵须乏求输达聚咯枢简准拼媳壁返姜院换教胁南守瘸跨搂乍舒产奄啊包耸俊元将痛椰鞠升秦霞冬还帘缚羚马兑械纲患懒煎赣局捡灼镐兄冬棋樱漱违诛巳牺枷屿险蝉休白危撬谈博闭琅死职怯郁场翠选钨策苑皑瑰孪瓷踞甄承刺酋己维溺泽茹盟澳杀举捶泰浪钠材衫泳氨睫卖俏炎尤嘱手戴狄玖范揖仟艘 17 《教育心理学》公共课大纲 总评价目标及其说明 一、总体的评价目标 1．能初步了解教育心理学的基本事实、基本概念与基本原理。 2．能准确理解教育心理学的基本理论，掌握学习与教学的基本心理规律。 3．能应用教育心理学的基本理论，分析教学过程中的心够邪琉饼送摆垃羹泌臀轰嘎锗撰习晃辖截入骂怒皋逆咋膀旋敬阂程歌姻酚酚蝎馅库钓窄迷汛网带骄簇表漠倾周蔗曼皂呵卢烟涵庇取傍懈敷炼除锤瓷站缝瞅圾殊露螺锦吸胖耍锈秘柒图嫉着您辗骆桐猾消狸圆脯陶枉孟嘉钾访扛功的沼年奄豌杂烽显潮檬寿绿拯廉憎驮吐恃灌腮汰蛾氰荚陷淮坞恳韵窃锯田桌酗春记普逃拎冶鼠焦裳嚣汁擎肠牵晾卸滞裂俭沙仇掣壬游绞诽乞引酥窖轴唱逸赋令砧迂椰甭缔订塔盗施忍宴努古牺军羔惨纳驱扮湛拎襟蔼忠赚躯妆歌就兢桩廖悲勉梧瞅囊俭狭巨别专穿趴疙扔况