职业技术学教师备课制度.docVIP

永城市职教中心教师备课制度 ? 1.????? 备课要做到“五备”：备多元智能、备教材内容、备学生分层、备实践操作、备课后作业。要求有规定的备课余量。 2.????? 备教学进度认真研究本学科教学计划，了解学科特点和实际运用。基础课教师要注意教学与专业课相沟通，专业课教师应努力提高自己的实践应用，动手操作能力，并提出要求基础课教学中提出协助的部分。 3.????? 深入了解学生实际，切实按照学生原有的知识、技能程度和实际接受能力备课，依据教学计划确定教学起点、教学进度和方法，真正做到为学生实施分层教学,并对学习进步的同学进行升层。 4.????? 熟练掌握教材收集有关教学参考资料，做到深入浅出，重点突出，难点准备。 5.????? 教案项目齐全：有学情分析，教材分析，教学目标，教学重点难点，教学过程，作业布置或实践练习等。提倡课后做授课小结，便于检验教学效果，改进和完善自己的教学过程。 6.????? 充分运用现代化教学手段，准备好直观教具，授课设备的设施和场地等。 7.????? 加强集体备课，同专业同学科（或相近学科）集体备课每学期至少2次，各学科组长定期进行小组自评。 8.????? 教研组配合课程质量评估室每学期进行定期教案（教学设计）评估。对优秀教案进行推广学习，对不符合要求的教案提出不足，并要求改进。 9.????? 提倡备课改革，教师可利用教案库资源，根据学生特点，