l第十六章领导与领导者.pptVIP

领导行为的连续统一体模型是在1958年提出的。1973年重新研究他们的模型时，在其周围划了两个圈（如下图所示），以此表示领导风格所具有的开放系统的性质，并强调组织外部环境和社会环境对领导风格的影响，如，工会、社会责任、公共压力集团、生态运动、消费者保护运动等。这一模型更强调领导作风与环境因素之间的相互依存。 修正的领导行为连续统一体模型 三、管理方格理论 1964年美国得克萨斯州立大学的布莱克和莫顿提出了管理方格理论。 领导行为归结于两类： 对人的关心（纵轴） 对生产成果 (或任务)的关心（横轴） 将代表两类行为的坐标各划分为9等分，形成了81个方格，每个方格代表一种对“生产”和“人”关心的不同程度的组合形成的领导行为。 1.9 5.5 9.1 9.9 1.1 关心人 高 低 关心生产(或任务) 低 高 管理方格图 管理方格中列出了五种典型的领导方式： 1.1型称为贫乏型管理，领导者付出最小的努力完成工作。 1.9型称为乡村俱乐部式型管理，领导者只注重关心下属而不关心生产效率。 9.1型称为任务型管理，领导者只注重生产效率而不关心下属。 9.9称为团队型管理，领导者通过协调综合与工作相关的活动而提高工作效率和工作士气。 5.5称为中庸之道型管理，保持对生产和员工一定程度的关心，维持一定的生产率和员工士气。布莱克和莫顿认为：9.9的管理者工作效果最好，是领导者努力的方向，因为这会使组织中的人精诚团结，共同完成目标。但是，这种领导行为是很难做到的。为此，他们提出要对管理者进行培训，并提出了相应的培训计划，以推动他们向9.9型管理发展。 《管理方格》一书出版后长期畅销，为管理者正确评价自己的领导行为，掌握合适领导方式提供了有益的指南。但没有考虑环境对领导行为的影响。 四、领导权变理论没有一种普遍适用的“最好的”领导理论和方法，领导行为效果的好坏，除了领导者本人的素质和能力外，还取决于诸多客观因素，如被领导者的的特点、领导的环境等，它们是诸多因素相互作用、相互影响的过程。 这个观点可用公式表示如下： 领导方式 = f (领导者、被领导者、环境) 因此，没有一种“最好的”领导行为。一切要以实践、地点、条件为转移，这便是领导的权变理论的实质。 菲德勒模型 是具有代表性的一种权变理论。该理论认为，有效的领导者不仅在于他的个性，而且也在于各种不同的环境因素和领导者同群体之间的交互作用，将影响领导有效性的环境因素具体分为三个方面： 领导者与被领导者的相互关系； 职位权力； 任务结构。菲德勒对三项环境因素作了评估：领导者与被领导者的关系或好或坏，任务结构或高或低，职位权力或强或弱。他指出，领导者与下属关系越好，任务结构化程度越高，职权越强，则领导者拥有的控制力和影响力也越高。反之，领导者的控制力和影响力就越低。 * * * * 第一节 领导的性质与作用 第二节 理想的领导者与领导集体 第三章 领导方式及其理论 第四章 领导艺术 第十六章 领导与领导者在北京中关村电子一条街的一家电脑公司中，谢丁是分管人事工作的副总经理。公司董事会日前作出了“第二次创业”的战略决策，并据此将公司经营业务的重点从组装“杂牌”电脑转到创立自己品牌的方向上来，谢丁必须在这周内作出一项人事决定，挑选一个人担任公司新设业务部门的领导。他有三个候选人，他们都在公司里工作了一段时间，其中一位是李非，这小伙子年纪不大，但领导手下人挺有一套办法，所以谢丁平时就比较注意到他。 案例另一个原因是，李非的领导风格很像谢丁自己。谢本人是曾在部队从事过通讯系统维护工作的退役军人，多年军队生活的训练使他养成了目前这种因为习惯了而很改变的领导方式，但谢自己心里也明白，公司新设立的业务部门更需要能激发创造性的人，李非是从外埠某大专院校电子计算机专业的专科毕业生。四年前独自到北京“闯世界”，经过大面试来到了本公司工作。他的性格与言行让人感到，他是一个固执己见的、说一不二的、敢作敢为的人。秦雯则是另一种性格的人，她通过自学获得了文科学士文凭，她为人友善，喜欢听取下属的意见，并通过前一段时间参加工商管理培训班的学习以及自己边实践边总结、提高，形成了一种独特的领导风格。对于第三个候选人彭英，谢丁没有给以多少考虑，因为彭英似乎总是让他的下属做出所有决策，自己从没有勇气说出自己的主张。 假如你是在谢丁身边工作多年的一位参谋人员，谢丁想让你从纯理性角度对该项人事决策作出一分析，请问你该建议谢丁选择谁担任新设业务部门的领导人?为什么? 泰德·特纳(Ted Turner)桌上有一句座右铭：“要么领导；要么服从；别无它途。”特纳显然选择了领导。他把一生的精力投入到一次又一次的大胆冒险中－在所有“权威”都认为他必败无疑之时，却获得了一个又一个的成功。 1963年，泰德·特纳24岁时，中