河南省洛阳市第三十七中学七级下册《让挫折丰富我们的人生》教案.docVIP

《让挫折丰富我们的人生》 一、【教学目标】1、情感目标：面对挫折采取积极向上的人生态度并善于运用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己。 2、知识目标：了解挫折的含义，造成挫折的因素以及挫折与人生的关系；懂得挫折能够磨练意志，在挫折中增长智慧。 3、能力目标：掌握战胜挫折的具体方法 二、【教学重点】挫折与人生相伴；应对挫折的有效方法 三、【教学难点】不同的态度，不同的结果 四、应掌握的主要内容： 填空：1、人生难免有 。挫折与 相伴。 2、人们正是在不断的认识挫折、 的过程中成长和发展起来的，挫折是人生的 。 3、不同的态度，不同的 。 4、面对困难和挫折，大致有三种人。第一种是 ；第二种是 ；第三种是 。 5、一把钥匙开一把锁，找到有效地战胜挫折地方法，有助于我们 。 6、遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的 ，然后 找到应对挫折的 。 7、全身心地去 ，去 ，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。 8、人在遇到挫折时往往会过多的 ，这些情绪对战胜挫折是 。 简答：1、总结人遇到挫折有哪些方面的原因？ 2、读63页第一段，分析两个登山运动员不同的命运说明了什么？ 3、 面对困难和挫折，大致有三种人。这三种人的结果会怎样？  4、应如何看待挫折对人产生的作用？ 5、我们应如何战胜挫折？请你找出有效的方法。 五、挫折格言：●经一番挫折，长一番见识 ●越碰钉子越有心眼 ●初生之犊十八跌 ●从跌跤中学会走路（哈萨克族） ●不磕不碰，骨头不硬 ●小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的（苏联） ●事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论（德国） ●不计波折多，但望结局好（俄罗斯） ●流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放（歌德） 六、填表 造成 造成 造成 造成 结果 态度 消极作用 结果 态度 积极作用 态度 结果 方法 七、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案） `谈迁是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》，历时27年，这部108卷500万字的巨著终于大功告成。然而，不幸的事发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了！谈迁遭此打击，肝胆欲碎。然而，他没有气馁，而是从头做起。过了九年，他又写成了这部转世巨著。据此回答1--3题。 1. 上述材料准确地表明（ ） A. 在人生道路上难免会遇到这样或那样的错折 B. 谈迁不重视自己的成果而遭到不幸是必然的C. 生活中有快乐，也有痛苦 D. 谈迁不受命运的摆布，具有顽强的精神 2. 你怎样看待谈迁没有气馁，而是从头做起的行为（ ） A 既然被偷，就没有必要再写，不必如此认真 B. 面对挫折要有承受挫折的健康心理 C. 挫折没有使他意志消沉，而是更加磨炼了他的意志 D 挫折是谈迁.成功的决定因素 3. 如果我们在日常生活中遇到了挫折，正确的做法是（ ） A. 在挫折面前感到无比的彷徨和绝望 B. 在挫折面前唉声叹气，无所适从 C. 掌握有效的克服方法，迎难而上，开拓进取 D .前面有挫折我们可以绕着走 4.