教育学选择题真题06--11.docVIP

四川省2006年4月教师资格认定考试 教育学B试卷（课程代码 6603） 本试卷共8页，满分100分，考试时间150分钟。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在世界教育史上被认为是“现代教育之父”或“科学教育学的奠基人”的是（.赫尔巴特 ） 2．《林哈德与葛笃德》的作者是（.裴斯泰洛齐 ） 3．从教育系统自身的标准出发，可以瘵教育形态划分为“制度化的教育”和非制度化的教育 4．在1982年通过的我国宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展 ） 5．我国正式实施的第一个现代学制是（.癸犯学制 ） 6．“师者，所以传道、授业、解惑也”。这名话所反映的教师所扮演的角色（知识的传授者的角色A．监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色 7．师生关系中最基本的关系是（ 教育关系 ）8．核心课程的研制者主张（.人类社会的基本活动为主心 ） 9．“最近发展区”的概念提出者是（ .维果茨基 10．“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（采用定量分析的方法 ） 11．在西方教育文献中，最早采用“教学论”一词的是（拉特克） 12．心理学上主要有两种观点解释学生的失范行为。一种是“心理缺陷论”，另一种是（ 挫折—侵犯说 13．把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是）（特朗普制 ） 14．以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法，被称为（个体内差异评价法 ） A．总结性评价B。绝对评价法 C。相对评价法D。个体内差异评价法 15．教育教学研究中最基本最常用的研究方法是（．调查 ） 二、多项选择题（ 16．德育的任务包括（）（ ）B。培养学生科学的世界观 C。培养学生良好健康的心理品质 D.发展学生良好的思想品德能力 E.培养学生正确的政治方向 17．教育制度所具有的自身独特的特点包括（ ）A．客观性B.取向性D.历史性E.强制性 18．教学设计的依据包括（ ） A．现代教学理论 B.系统科学的原理与方法 C.教学的实际需要 D.学生的需要和特点 E．教师的教学经验 19．斯金纳的直线式程序学习的主要特征包括（ ）B.呈现明显的反映 C.及时反馈 D.自定步调学习20．终身教育观点和理论的要点包括（ ）A．连续性 B.整体性 D.广泛采用创造性教育方法 E.重视个人和小组 四川省2006年10月教师资格认定考试 教育学B试卷（课程代码 6603） 一、单项选择题（本大题共 1．世界最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的B.《学记》2．在世界教育史上被公认为是“现代教育学之父”的是（.赫尔巴特 ） 3．由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构就是（双轨学制 ） 4．教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（负向功能 ） 5．认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（.社会本位论 ） 6．我国正式实施的第一个现代学制是（癸卯学制 ）7．指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（核心课程 ）8．为了达成教学目的完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一毓招待过程是(教学策略)9．记忆的发展是从机械记忆到意义记忆;思维的发展是从具体到抽象思维,这说明学生的身心发展具有的特征是(顺序性与阶段性)10．语文中的句子规则，数学、物理、化学中的大部分知识，体育中的动作技能等都属于（.陈述性知识 ）11．测验结果的准确性或有效性的程度是（ 效度） 12．把“刺激——反映”作为行为的基效度本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是（ 行为主义教学理论） 13．广泛意义上的教育目的存在于（ 。一切教育活动之中 ） 14．班级组织的发展经历的第一阶段是（个人属性之间的矛盾） 15．实验教育学的代表人物是（ 梅伊曼、拉伊） 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16．教师的职业形象主要包括（ ） A．教师的道德形象 B。教师的文化形象 C。教师的人格形象 17．对教育功能进行划分的角度可以从（ ）A．作用的对象B.作用的方向C.作用呈现的形式18．制约教育制度的社会因素主要有（ ） B.政治 C.经济 D.文化 19．研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）B.攻击 C.退缩 D.焦虑 E.恐怖 20