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- 2016-12-11 发布于山西
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管理学基础 主编 章月萍 前 言 管理自古有之,管理无处不在。管理受不同社会经济、政治、文化环境及各种人文关系等的影响,在任何地方都是一种因人、因事、因时而随机制宜的活动过程。所以,管理是对不同时期、不同地区、不同行业、不同文化背景熏陶下人们的管理意识、管理行为的整合。 管理学是一门系统研究管理活动的基本理论、基本规律和基本方法的科学,是经济、管理等相关专业的一门重要的专业基础课程。办好专业必须重视教材的编写,其建设与质量要显现办学的水平。加强教材建设是高等教育发展的需要,不断地探索和完善管理学教材,对提高我国高等教育的管理学教学水平,为各类管理人才的培养提供基础平台,具有重大意义。就管理学来说,教材编写需要有理论支撑,要能体现学科前沿、科研成果的内容,同时还需注重教育学原理的运用。 前 言 本教材具有以下特色: 1.本教材的编写是在对经济管理类专业应用型人才应具备的素质、能力和知识结构进行系统研究的基础上进行的,能更好地适应应用型人才培养对管理学知识的要求。 2.本教材在一些理论较深的章节配置了图表、案例以帮助理解,具有生活和时代气息,注重以人为本。 3.本教材在编写中充分考虑了实用性。 4.为了教学的需要,本教材力求探索一种集讲、读、研、练于一体的模式,以尽可能适应教师精讲、学生多练的教学方式的需要。 前 言 在本教材的编写过程中,我们直接和间接地参阅了国内外大量的相关著作、教材和案例资料,并引用了其中的一些内容,还有个别案例和阅读资料来自互联网,书中引用的地方没有完全进行标注,而是采用了书后列出参考书日的方式,编者未能与作者取得联系,冒昧地将资料收录,敬请谅解。在此谨向这些作者、译者和网站的工作人员表示由衷的感谢。本教材由章月萍副教授担任主编,负责组织设计编写大纲以及全书的统稿和修改,并最后进行定稿。教材编写工作的分工为:第1章、第5章由章月萍副教授执笔,第2章、第3章由刘晓敏副教授执笔,第6章、第8章由欧亚副教授执笔,第4章、第7章由李冰老师执笔 由于时间和水平的限制,尽管我们做了不懈努力,书中难免存在错误或遗漏之处,恳请广大读者批评指正。 编者 目 录 第1章 管理与管理者 第2章 管理思想的发展演进 第3章 决策 第4章 计划 第5章 组织 第6章 领导 第7章 控制 第8章 创新 * * 下一页 返回 上一页 下一页 返回 上一页 下一页 返回 上一页 返回 *
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