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钱钟书《谈中国诗》 本单元的三篇文字 朱光潜《咬文嚼字》 林庚《说“木叶”》 钱钟书《谈中国诗》 问题思考：这三篇文字从形式和内容方面有怎样的相同点？ 预习检测 根据文章所述，你认为下面诗句有怎样的关联？ 1.听得见的音乐真美，但那听不见的更美。（济慈） 2.晚钟送终了这一天， 牛羊咻咻然徐度原野， 农夫倦步长道回家， 仅余我与暮色平分此世界。（格雷） 3.美人卷珠帘，深坐颦蛾眉；但见泪痕湿，不知心恨谁。（李白） 4.采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 （陶渊明） 阅读文章要求 阅读一篇文章，你应该达到怎样的目标？ 第一，读懂别人在说什么。 第二，弄懂别人怎样说和为什么这样说。 第三，你对他的说法持怎样的态度。 分析、鉴赏能力 批判、鉴别能力 筛选、概括能力 阅读任务一 速读文章，然后 1.标出阅读时出现回视或受阻的地方。（如果你能想起的话） 2.将困扰你的问题写下来。你的表达形式可以是： 这个词（或句子）究竟是什么意思？ 作者这样说要表达什么思想？ 为什么说……？ “比较文学”的概念 比较文学就是把不同国家的文学拿来加以比较。这可以说是狭义的比较文学。广义的比较文学是把文学同其他学科来比较，包括人文科学和社会科学，甚至自然科学在内。”（季羡林） “比较文学是关于跨越两个以上文化的文本的跨学科研究，也是对跨越了时空的两个以上文学相关模式的关系研究。”（波斯奈特） 补充注释 比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。（short swallow flights of song）(3) 轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。 问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。（5） 吞言咽理：谓不敢声张和申辩。此处形容受感动而说不出话语和道理的情形。 阅读任务二 作者认为中国诗的特征有哪些？ 阅读方法： 1.迅速确定相关阅读区域。 2.整合文中语句进行概括。 3.请利用如下句式来表达： 从……上看，中国诗……。 阅读任务三 他是如何阐述这些特征的？（或者说他使用了什么样的方法？）为什么作者要用这种方式？ 利用如下的句式来表达： 1.因为只有进行……（方式），才能……。 2.从……看，中国诗……，而外国诗……。 外国诗难道真是这样的吗？ 阅读任务四 思考：作者的目的是仅仅告诉听众中国诗具有怎样的特征吗？ 任务：假如你是钱钟书先生，因为时间所限你只能说一段，你会保留哪段？ 文章的要旨 中国诗只是诗，它该是诗，比它是‘中国的’更重要”，虽然中国诗相对于外国诗歌具有诸多不同之处，但是相同之处还是非常鲜明，所以‘读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗’，‘研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会，正像诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋’”。 比较文学的互识、互证、互补 比较文学就是从想了解他种文学的愿望开始的，这种愿望使我们扩大视野得到更广泛的美学享受。只有认识了他人，才能更好地认识自己，这就是比较文学的“互识”功能。互识是对不同文化间文学的认识，理解和欣赏。 “互证” 是以不同文学为例证，寻求对某些共同问题的相同或不同的解答，以达到进一步的共识。 我们一方面深入了解他种文化的文学，一方面又从他种文学的比照中进一步了解自己的特色，并在这个过程中，按照自己的需要，从他者吸收营养，谋求新的发展，这就是比较文学的“互补”功能。 比较阅读 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 Shall I say, I have gone at dusk through narrow streets And watched the smoke that rises from the pipes Of lonely men in shirt-sleeves, leaning out of windows? ... Shall I say, I have gone at dusk through narrow streets 我是否会说, 我在薄暮中穿过狭窄的街道 And watched the smoke that rises from the pipes 看烟气从烟斗中升起 Of lonely men in shirt-sleeves, leaning out of windows? ... 穿有袖衬衫的孤独男人 斜倚在窗前 我是否会说, 我在薄暮中穿过狭窄的街道 ... 注视着穿有袖衬衫的孤独男人 斜倚在窗前, 烟气从烟斗中升起? ... 中国古典小说开头 这一首词也是个老生常谈。不过说人生富贵功名是身外之物。但世人一见了功名，便舍着性命去求他，及至到手之后，味同嚼蜡。自古及今，那一个是看得破的？ 虽然如此说，元朝末