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北京市垂杨柳中学教案
课 题 月考作文讲评 授课日期 ?2013 年4月11 日 第 一 课时 授课类型 讲评 共两 课时 单元课
标分析 作文教学是高中语文教学的一大难点,尤其是教会学生如何审题立意,写出符合题意的文章,更是作文教学的重中之重。 单元学
情分析 学生作文暴露出的最大问题就是“不符合题意”,因此本课的重点就在于教会学生写出符合题意作文的方法,即分析题目要求的方法。 教学目标 1、能够正确分析作文题目要求,正确进行审题立意。
2、在正确理解题意的基础上,提炼出自己的观点作为文章的主题或中心论点。
3、能够从现实生活或自己的阅读中找到具体例子来证明自己的观点。
4、能够使用举例论证法或对比论证法或道理论证法来论证自己的观点。 教学重点 能够正确分析作文题目要求,正确进行审题立意。 教学难点 1、能够正确分析作文题目要求,正确进行审题立意。
2、在正确理解题意的基础上,提炼出自己的观点作为文章的主题或中心论点。
3、能够从现实生活或自己的阅读中找到具体例子来证明自己的观点。
4、能够使用举例论证法或对比论证法或道理论证法来论证自己的观点。 教学方法 阅读探究 板书设计 有人说,这种事也不得不这样,总算给了个说法;
有人说,大家都这么用,习惯成自然,自然即合理;
有人说,社会发展了,有些东西该变就得变…… 学生活动 设计意图 导入 介绍高考评分标准 (一)高考作文的评分标准:
能写不少于800字的论述类、实用类的文章,也可以写文学作品。
1、 符合题目要求2、内容充实,中心明确3、感情真挚,思想健康
4、表达顺畅,结构完整5、标点正确,书写规范6、提倡写思想深刻、选材新颖、想象力丰富、有文采的文章7、鼓励有个性、有创意的表达
学生对重要内容进行记录 知己知彼,百战不殆。学生了解评分标准,能够识别作文的强弱。 课堂活动 1.审题划关键词,明确题目要求。
2.正确理解题意,提炼自己观点。
3.从现实生活或自己的阅读中选择3-5个能证明自己观点的论据,并且能够运用举例论证法或对比论证法或道理论证法或比喻论证法或假设论证法中的任意一种来准确论证自己的观点。
4.对自己的作文进行总结、升华。
教师带领学生分析
从材料、提示语入手来进行分析
明确审题关键词:
A、材料关键词:《现代汉语字典》改变
B、提示语:有人说,这种事也不得不这样,总算给了个说法;有人说,大家都这么用,习惯成自然,自然即合理;有人说,社会发展了,有些东西该变就得变……
小结 评分标准 学生自行归纳,完成笔记 学生自行归纳,完成笔记 练习与检测 见附件学案内容完成学案 完成学案 让学生在练习中培养自己审题立意、正确作文的能力 作业
作文 月考作文改写 教学反思月考试卷讲评之作文学案
一、学习目标:
1、能够正确分析作文题目要求,正确进行审题立意。
2、在正确理解题意的基础上,提炼出自己的观点作为文章的主题或中心论点。
3、能够从现实生活或自己的阅读中找到具体例子来证明自己的观点。
4、能够使用举例论证法或对比论证法或道理论证法来论证自己的观点。
二、导入:
以高考作文的评分标准回忆导入新课:
三、课堂活动:
【题目】阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
自1978年正式出版以来,《现代汉语词典》(以下简称《现汉》)先后经历了5次修订。在2012年的第6版中,人们发现:第一,尽管名为“汉语”词典,却收录了“NBA”“MP3”等200多个西文字母词,《现汉》似乎变得不纯了;第二,像“入围”,它本来是“入闱”的错误写法,现在却被赋予了人们常说的意思,作为一个新词条与“入闱”平起平坐了,《现汉》似乎开始向不合理“妥协”了;第三,“粉丝”“宅男”等词居然也被收录进来,《现汉》似乎“放下身段”,变得更加现实了;……
有人认为这样的修订并不成功,像这样的变化令人担忧;有人说,这种事也不得不这样,总算给了个说法;有人说,大家都这么用,习惯成自然,自然即合理;有人说,社会发展了,有些东西该变就得变……
上述争议或类似现象,带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
1.审题划关键词,明确题目要求。
2.正确理解题意,提炼自己观点。
3.从现实生活或自己的阅读中选择3-5个能证明自己观点的论据,并且能够运用举例论证法或对比论证法或道理论证法或比喻论证法或假设论证法中的任意一种来准确论证自己的观点。
4.对自己的作文进行总结、升华。investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and ana
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