2013贵阳市班主任工作计划与总结表.docVIP

贵阳市20 13 ~20 14 学年第 一 学期 班主任工作 计划与总结 学 校： 花溪区第十三小学 班 级： 四年级 班主任： 王佳敏 2013 年 9 月 1 日 订 学期初 学生人数 31 男 14 共青团员 少数民族学生数 女 17 少先队员 31 上 学 期 成 绩 统 计 语文 数学 学 生 班 干 部 姓 名 及 职 务 班长 副班长 学习委员 生活委员 劳动委员 文体委员 刘洋 严迪 刘万屹 张仕麟 王芳丽 谢雨桐 学 生 基 本 情 况 孩子进入四年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。四年级的孩子是跨入高年级的开始，语文、数学、外语等各门学科有了许多新的要求。此时的学生会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性，但还不能有效地调节和控制自己的日常行为。处在这一时期的孩子更需要老师关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要老师能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。本班学生在学习习惯上大都能自主的学习，但也部分同学非常懒惰，不能脱离老师的督促，学习成绩的差距很大。也有部分在家庭教育上缺失，造成家庭作业无人监管的现象。所以，我们要更多地关注孩子各方面的情况，让他们取得更好的学习效果。 本学期班级主要工作的内容及要求 德 育 工 作 的 主 要 内 容 及 要 求 班 团 队 组 织 建 设 活 动 安 排 特殊学生的培养与转化措施 专 项 活动的目标与措施 学校对计划的审查意 见 （学校审查确认后，立即返回班主任。学期结束交学校存档） 年 月 日 班级日常工作记录（1） 班 会 时 间 及 主 要 内 容 班级日常工作记录（2） 家 访 形 式、日 期 及 主 要 内 容 学期班级工作总结、反思 本 学 期 成 绩 统 计 语文 数学 学期末 学生人数 男 增（减） 人数说明 女 学 校 评 价 意 见 年 月 日 学 成 绩 项 科 项 目 学 成 绩 项 科 项 目 学 成 绩 项 科 项 目 学 成 绩 项 科 项 目