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秘密★启用前
2012-2013学年第一学期期末学业质量监测
九年级化学试卷
本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).第一部分1至4页,第二部分4至7页,共7页。总分100分。考试时间80分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号;再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。
3.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;除作图可用2B铅笔外,其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.全卷共28小题,请考生检查题数。
6.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 N 14 Cl 35.5 K 39 Cr 52
第一部分 (选择题 共40分)
一、选择题(每小题2分,共40分)每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。
1.下列变化中,物质分子变化的是
A炭气体 B.液态水受热变成水蒸气
C气体 D.二氧化碳气体..据报道:某地一名5岁的女孩把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经医院检测发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知,涂改液是A.单质B化合物C纯净物D混合物 .以下是四位同学书写的化学式,其中错误的是
ABCD
5.下列物质性质的描述中,属于性质的是
A.甲烷可以在空气中燃烧 B.氮气用作保护气C.D.具有良好的延展性.取用固体粉末.正确A.氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
8.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A金刚石硬度很大石墨 B.氧化碳二氧化碳能灭火 C.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊D.二氧化碳可作大棚种植农作物的气体肥料
A. 乙醇B. 石油C. 煤D. 天然气
10.化学反应往往伴随着能量的变化,的是
A.B. 镁与盐酸反应
C. 碳与二氧化碳的反应D. 氢气在氧气中的燃烧反应
11.关于甲乙丙三种粒子结构示意图,说法不正确的是 A.
B.都具有相对稳定的结构C.同一种元素D.
12.下列有关CO2循环的说法的是 A.绿色植物光合作用吸收CO2放O2B.人和动植物的呼吸作用吸收O2放出CO2C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应D.减少CO2排放应大力推广风能、太阳能等新能源
13.A.可用肥皂水区别硬水和软水B.过滤可以使硬水变软水
C.可用适量杀虫剂消毒自来水D.A. 将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
B. 农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C. 为减少水体污染,工业用水要经过处理达到排放标准才能排放
D生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是A.成熟菠萝蜜散发出的浓浓香味,说明分子在不断地运动B.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关C.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子随温度升高而增大D.石油气加压液化后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙比较归纳是化学学习中常用的一种方法.以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是A.三种物质转化发生的都是化合反应B.三种物质转化所有的生成物在常温下都是气体C.三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳D.三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳餐厅服务员用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是A.清除可燃物B.隔绝空气C.降低可燃物着火点D.使可燃物的温度降到着火点以下
..A 10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml 因为分子之间有间隔 B 一氧化碳和二氧化碳的性质不同 因为它们是由不同种的原子构成的 C 稀有气体可作保护气 因为原子核外电子达到相对稳定结构 D 水电解生成氢气和氧气 因为分子在化学变化中可以再分第二部分 (非选择题 共60分)
二、本题包括5小题(共32分)
21..(1)一氧化碳能还原,应
(2)。该反应的学方为:。(3)表示氧原子、表示碳原子。
①该反应的化学方程式为:;
②该示意图说明了化学变化的实质是。
23.H2、CO.(分)三聚氰胺的式为C3H6N6,是一种用途广泛的有机化工原料。该物质
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