企业ER沙盘实施纲要.doc

?一、课程教学分析 ?(一)课程教学指导思想 本课程具有极强的应用性和实用性，采用企业模拟或实战性资料，加之模具推演，体会企业经营历程。在教学实施过程中，按照企业经营工作任务，课堂教学与企业实习或实训合一，采用多媒体、体验式、角色式、情景式等多种教学方法，教、学、做相结合形成一体化，?14-15周安排学生去企业进行顶岗实习，教学评价采取过程和结果两种考核方式，同时要求学生通过“全国信息化工程师——ERP应用资格”、物流师和营销师职业认证考试，通过以上措施将学生培养成为企业管理实战能手，以便尽快适应实际管理岗位的需要。 ?(二) 教学重点与难点本课程的难点：企业评价和企业经营分析报告解决办法： （1）本课程重点：ERP竞争模拟实战，采用ITMC和用友沙盘模具进行教学，增强其形象性，模拟企业真实环境，以角色扮演教学法让学生体验企业在市场环境下的经营运作过程。 （2）本课程难点：企业评价和企业经营分析报告，采用ITMC和用友公司电子沙盘，以现代信息技术使企业经营数据处理自动化、简单化和有效化。 在教学中，教师应注意进行耐心地讲解和指导，培养学生的敬业、进取、责任、协作、创新和诚信的职业素养。 ?（三）课时计划分配表（参考） 教学内容 周次 课时分配 理论教学 实践教学 合计 模块一 企业经营认识实习 1-2 ? 14 14 模块二 企业经营管理基本理论 3-4 6 ?