2012年庆“六_一”活动秩序册.docVIP

2012年六坝中心小学庆“六一”庆祝大会秩序册 目? 录 一、“六 ? 一”庆祝活动方案 二、体育达标秩序册 三、文艺活动方案 四、体操比赛活动方案 五、三好学生评选办法 六、优秀少先队员评选办法 七、“六?一”庆祝大会议程 八、“六?一”庆祝大会工作人员安排 九、 文艺演出议程 十、文艺演出工作人员安排 十一、体操比赛议程 十二、体操比赛工作人员安排 十三、附件附件1：表彰奖励决定及名单 附件2：文艺节目评分标准 附件3：文艺节目单 附件4：体操比赛评分标准 附件5：安全工作预案 附件6：达标成绩册六坝中心小学2012年庆祝“六一”儿童节 文艺演出活动方案 一、指导思想 以庆祝“六 ? 一”儿童节为根本目的，以加强“唱、读、讲、传”活动为契机，结合我校的文明礼仪教育特色，坚持以人为本的正确导向，本着面向全体学生、宏扬民族文化，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面提升我校师生的精神文化内涵，使艺术深入人心，促使学生全面和谐发展。 二、主题和内容 活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 三、组织方法 1、各教学班节目可从以下四大版入手：读经典、唱红歌、舞蹈、小品。 2、以班为单位上报节目，每班节目最多可报2个。 3、各教学班班主任老师及科任老师积极参与，组织好本班的节目。 四、节目汇演要求及形式 1、主题内容：节目内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现当代学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。 2、参赛对象：六坝中心小学各班级。 3、评分办法及设奖办法：评委采用当场评分，采用十分制。分项打分，取小数点后一位数，最高分不超过9.5分，最低分不低于6.0分。以平均分从高到低产生获奖名次，分别设唱红歌一等奖一名，二等奖一名；读经典一等奖一明，二等奖一名；舞蹈一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。 4、各班参赛曲目自选，同年级曲目不能相同。 5、服装整齐，力求统一。各节目参赛时间在7分钟以内。 6、各班于5月30号之前上报演出节目，并在演出前一周将音乐材料上交学校。 五、时间、地点安排 时间安排：6月1日，汇报演出演出时间 地点安排：学校舞台六坝中心小学2012年庆祝“六一”儿童节 体操比赛活动方案 为丰富校园生活，培养学生体育意识，增强学生体质,提高我校课间操活动的质量，培养学生的组织性、纪律性，塑造小学生良好的精神风貌，学校决定举行“广播体操比赛”。希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩。 一、比赛形式 各班班主任带领学生积极参与。 二、比赛时间 6月1日（预计）三、比赛程序 1、入场：齐步走行进到恰当位置后立定。 2、体育委员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正。 3、体育委员报告，请求表演：整队完毕，体委向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向领导报告人数（“报告领导，×年×班总员××人,出席××人,缺席××人，请求表演”）。领导答“准予表演”之后，体委再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。 4、队列队形 体体育委员指挥队伍成体操队形展开，整理队伍，准备比赛。 5、广播体操： （1）做操时要求学生精神饱满，朝气蓬勃。 （2）要与音乐节奏同步，不能抢拍或滞拍。 （3）动作要准确，整齐到位。 6、退场：比赛结束，指挥员整队，队伍向指定方位退场，并迅速回到原位。 四、比赛办法及获奖名次 1、以班级为单位参加比赛，取前三名，参赛顺序抽签产生。 2、本次比赛评比采取扣分制，满分100分。 3、由决赛队伍中评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。 五、比赛要求 1、服装统一，精神饱满，全员参与（特殊体质者除外）。 2、比赛过程中由体育委员负责指挥。 3、各班级要遵守会场纪律，听从大会指挥。 六、其他事宜 1、抽签决定比赛班级后，不得更改。 2、要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。 3、要求参赛队全员参与。三好学生评选办法 节目类型 评分项目 评 分 细 则 得 分 （1）主题内容（1分） 主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。 （2）表演形式（2分） 节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。 （3）表演艺术（3分） 表演娴熟，吐字清楚，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。 （4）仪表仪态（1分） 要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。 （5）服装、化妆（1分） 服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。 （6）表情演绎（1分） 表情自然，不矫揉造作。 （7）总体印象（1分） 包括参与面大小，上台退台速