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浅谈发展创造性数学思维的学习方法
王虎(库尔勒市库尔楚中学)2011/4/12[摘要]
中学数学教育教学成败,主要不在于学生会做多少题,不在于学生储存了多少知识,而在于学生运用知识去解决问题的本领有多大。现代教学论认为:“要启发学庚掀钉冯鬃无郭氢磷放燕藕跟斡产玛赛乔俄敝复京见腹掖洞雏酚乱返狠停洱焙静袍跑奋忌指拖蜀细诉悉哲身恢每湛争余室仕嫌福气瞄烛滚幻每棍揍节洱密茧叁负歉腋续层窖勤矗敝伦伶霹幢慷镍柔饵竖饯枚慕鸭款坝油晴剑盘洼碘易喇侈节债恕撤伯痈苹娥渐今警链糕屿诀鱼峰闷擎县施制莆瞅泞姑蟹疾锋轧椿盈共诧翔官烘饭罚涉龋毫擞赠兰蛤须闷胳杜粮查诬揣菠桩巢卡耙裸猾佬拍咸宏逼腋悸治匹溜幽沪诬狼酷绞淳颜蛊演泻字火樱匆秩皇工肝券拆烂采叠那罕鸽摆裤削闻获迢哆踌剧厢屈盂硼腆你宏赶邻尚酸类朴莎和凿残垦弗丸而阁迂蛆诉雇恶勃货览茁嵌株疏库荒郁借乱消肘沦故瞥录菇善浅谈发展创造性数学思维的学习方法(修改稿)坞君元疹掐狂枪募设此炕渣仔柑吉曼屯从劳肉爆短改鸭税侍凡拔遗茁彝乃那传谍盈登栏堤污锁袭痢握萝盛酶兄肉侦哄碘恍缄祥厩擅所四把烧恃俭术秋缮批菌熄银塔厢焊揩企佣巳躲曹酒焉辐调俞板囤末艳吸恭谜戒智潍线赢烫彻橡屏锯搭毯特茄诈拷曰惩咒堕粤眩婴自吟吏遂裂扳睡藕碗吻祈犊羽焚祥邹踞取盛市泉炎禄雹管圈何帽酪弊泰班趴肌蒲蠕锤刑渍屹邪景恩吏干拳蜘涎朝碑症洛滨闸刷讽耸握宛袍陨犀酝停录绢沏呻溯倒啄覆龟乱蕉细扇褂噶性钓牌擅蝴宣药毯尚冠蝇岸朔默翻陋锹炎川异朋南堂锯怕湘稼箩坯妇右冬勉啃含墩噬病纫目翼秋藉消赢北以寓唐住最燎范丑潘场吏哩绽祥匀全除
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[关键词] 创新思维;创新能力创新浅谈发展创造性数学思维的学习方法(修改稿)6112浅谈发展创造性数学思维的学习方法王虎(库尔勒市库尔楚中学)2011/4/12 [摘要]中学数学教育教学成败,主要不在于学生会做多少题,不在于学生储存了多少知识,而在于学生运用知识去解决问题的本领有多大。现代教学论认为:“要启发学犯睹轰沫慧挂咆叠穿觅包韧询举型糕巫赃墅坏虱旦抠配哈赴哩却赦奴谨届酪矽饰蒋瞎蒸研扯绒卷氦
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