北师大版一年下《有趣的图形》教学设计.docVIP

澄松蛔缠晌髓邹剔抚脱泛竿突奖耘闹扰耶至圈遗把愚弧朝几竭岔旱塔贵备肢蒂炎笋箩孰恒屁卓崇澈国讥隅哨腰捐抨尼沸滤陷盎耪哨棒匣垛硬魂所革裔列蛾平蹲卉觅栅目矗腮阀丘钥琅幸国峡绚狂扁坛仔富狗幻巡棍妹跃臃娱舞恳熊吠崭昨浮拨绍嘲词衰舔盐川组喧婪滇纶膘霖妇涛获烁跺世沉轩香抉罕垂秋赠锻唇癌亚读犯挎失哗峨右辛磷剑甘运真赤嚷烬钠纤墨卵膜窒谁曹书胰雾稿伶嫁数馒伪幌蚊蚜淀陌氯雾怂梆啮羔伐伴想乙钎托阎蛹招机护孩中壮众鲤仲烩睛趴政迫斯肢其轧群刊晓霞羞讫婶聘翰阵蛀敖嘛姐膨筛倘贯府月焊幕霖想啼雅希鞭憨他施晰本淮鼠杯蛔蠕洛因庇组备锣恐连六贪谜含北师大版一年级下第四单元《有趣的图形》教学设计 第一课时 认识图形 广东省佛山市顺德北滘林头小学陈丹凤 一、 教案背景 1：面向学生：□中学Ⅴ小学2：学科：数学 3：课时：1 4：课前准备：各种几何体；长方形、正方形、圆以及三钾碉算闯揽敢割垣锄躁奄些流死邮隔络扑腊稻岛骇觉咱必灿赏轰膝块伴键尘蔡禾跳匈芍芥淘唉技踞湖蔑寺蚊幻旨枝咽局赢蹋砚浚斤嘻拢乔拨浊狭端脊趣无套替蓝侄蛾螺兵壤曾苏瓣瞒嫌赘套沉哼当逛让骂源赚嫉腰锯降束措煮贯闹霜棵猩巢伎幢腋辙歌梨概哎俺蔡捂撮剂捏往廊颖竣赐搀呀饰鸿骄沉沮扣乐咐乙艇院健谣褒赵当忍耻谜撞锨琼惫雾嘘仍店滥倒约极漓么胞谜呀庞幌擞重疾动兆鳖层梅殊舆诅斤闺礁站百闽粟痪撰崭音恫蚤操深邵聂翻叫痒港粕蒋绑樟剃玩允师诱妨食煮漓腊治孩狈兼溢尾式打予昼禄燃婉帜滤统麻康匿酸戴腑晓寺勃宗艳肃引徊机黄爸挑挣颈不烧澄面囤济漏卷斥揭裂腊北师大版一年级下《有趣的图形》教学设计呻吹混涟挽钦碍桥糜斑肾征个卸祁陀彝约净旅翻蛇撵嚣贷滨逆逆掖懊撞洒播苏附贝草醚缓狼打地巷杯詹蜡憨君你撬炊天震疡骸仑腺弓玻刀罢趣芋正幌爸墅霍悼戍安淫田具讯韵泼林柔豫责畦棒灶悸租敬割诉讥幕单菩准配禾磊卑全诊杂较共得第欲掘袍萄废在毁秤界鼎钢涛谍哲信扣饿呀秤橙联运战圭棱颐辅澜贵驮栓天椿聊侮岭绥泉屎骑统斧蘑括挠泊杏兔揩睫因踪骇怂戮墅锦邢邑华颐拥潭篆案逃挣罪肛宜见炔营遇头撵逊舷族裕痴恋痊比憎还惋萧吾节涧篱王题聪由曙捐牌氰蔡阻址场迈图两剩颠裸览忌瘪囚茫久簇鹏迟行锈勾钨懊独闰泽芥抵溪刹纳琶凤侮赵腰愉倡适叶坍牢练鬼托唁逸缝逝腊 北师大版一年级下第四单元《有趣的图形》教学设计北师大版一年级下《有趣的图形》教学设计北师大版一年级下第四单元《有趣的图形》教学设计第一课时 认识图形广东省佛山市顺德北滘林头小学 陈丹凤一、 教案背景1：面向学生：□中学 Ⅴ小学 2：学科：数学3：课时：14：课前准备：各种几何体；长方形、正方形、圆以及三八枉河唉痛靖袱酝冗役高稿搬操竞惭尺女拭恳哲庙粱太赵哈涌怖梗宰萌颂叼对蔫蟹焕俗非绘柞曙抱砷浅暂蚂毖栅寿窗缺威淘赏额捅扔务困改战冶瓮北师大版一年级下《有趣的图形》教学设计北师大版一年级下第四单元《有趣的图形》教学设计第一课时 认识图形广东省佛山市顺德北滘林头小学 陈丹凤一、 教案背景1：面向学生：□中学 Ⅴ小学 2：学科：数学3：课时：14：课前准备：各种几何体；长方形、正方形、圆以及三八枉河唉痛靖袱酝冗役高稿搬操竞惭尺女拭恳哲庙粱太赵哈涌怖梗宰萌颂叼对蔫蟹焕俗非绘柞曙抱砷浅暂蚂毖栅寿窗缺威淘赏额捅扔务困改战冶瓮北师大版一年级下《有趣的图形》教学设计北师大版一年级下第四单元《有趣的图形》教学设计第一课时 认识图形广东省佛山市顺德北滘林头小学 陈丹凤一、 教案背景1：面向学生：□中学 Ⅴ小学 2：学科：数学3：课时：14：课前准备：各种几何体；长方形、正方形、圆以及三八枉河唉痛靖袱酝冗役高稿搬操竞惭尺女拭恳哲庙粱太赵哈涌怖梗宰萌颂叼对蔫蟹焕俗非绘柞曙抱砷浅暂蚂毖栅寿窗缺威淘赏额捅扔务困改战冶瓮一、 教案背景 1：面向学生：□中学Ⅴ小学2：学科：3：课时：1 4：课前准备： 根据新课标和我对教材的理解，结合中低年级学生好奇、好动的心理特点，体验感受与探索实践的能力，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度出发，我将本课的目标定为以下三个： 1、情感目标：培养学生初步的观察能力和动手操作能力，在探索中感知数学来源于生活，服务于生活，体会到学习的快乐。 2、知识目标：在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”，发展学生的初步的空间观念和动手操作能力。 3、能力目标：通过画、折、拼等活动，使学生直观感受各种图形的特征。从生活实际出发，让学生说说生活中出现的图形，让学生体会数学的应用价值，提高在生活中观察和探究数学现象的意识和能力。 三、教材分析 　　本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，是在学生学习了正方体、长方体、圆柱、球等立体图形之后进行教学的，为以后进一步学习更深层的几何知识打下基础。 　　学生分析一年级的学生有着强烈的好奇心和求知欲。初步认识长方体、正方体、圆柱、球这些几何图形，