2014中考作文命题走势预测.docVIP

立足醒目 追求夺目 让中考作文星光灿烂 ——浅谈2013年中考作文复习策略 麒麟区第三中学 张渊明 作文在语文中考中素称“半壁江山”，一“文”定试之说不再是空穴来风。纵观近三年曲靖市中考作文，基本上都采用二选一，分值为50分。为此，结合考纲、教材和中考研讨会精神，本人从以下三个方面来谈一谈自己一点粗浅的认识，以期“抛砖引玉”。 一、明明白白我的心——准确把握中考走向 只要稍微留心一下，我们就不难发现，近几年的中考语文试卷，不论是曲靖市命题的中考，还是省上命题的中考，是非课改区的，还是课改区的，它们的趋势都是：高考怎么样，中考就跟上；全国怎么考，我们也怎么考，。也正因为这样，每年的中考复习，我们才得以有章可循，在复习中找到一些捷径。“条条大路通罗马，但二点之间，只有线段是最短的。”现在离中考只有不到三个月的时间了，如何在这有限的时间里找到一条捷径，把作文抓上去，这是摆在我们每一位语文教师面前最为迫切的问题。为此，围绕近几年曲靖市中考语文所透露的点滴信息，在中考复习中，我个人认为，准确把握中考方向，是作文复习中的第一条捷径。 1、把握题型的多样性。2006年中考作文题型将进入“三国”时期，话题型、标题型（含命题作文和半命题作文）和材料型“三足鼎立”之势日趋明朗。而今年云南省课改区的作文，中考研讨会已确定为是“二选一”的形式。并且是由“命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文”进行二选一搭配。我们用数学组合的方式，不难发现，其主要有两种形式：一为“AB”式，二为“AA”式，但从中考研讨会上所获得的信息来看，今年中考作文有可能是AB式。一是命题作文与话题作文；二是半命作文与话题作文；三是材料作文与话题作文；四是命题作文与材料作文；五是半命题作文与材料作文。 ?? 2、把握内容的人文性。根据“课标”精神，中考命题必然贴近考生生活实际，让考生有真言可叙，有真情可抒；也必然要求命题体现时代特征和人文精神，充分展现考生的人性美和人格魅力。随着课程实验的大范围铺开，06年中考作文试题，也更加关注了人文精神的渗透，“自我”、“生活”、“情感”、“创新”构成了命题内容的四大强势板块。 ?? （1）、自我类：关注个性，“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”是中考作文命题的重要原则之一。可以这样说，所有的中考作文试题都可以写“我”。其中不少题目本身就是立足于“我”命题的，如云南省卷的《我拥有 》、广东省茂名市卷的《我有我的精彩》、福建厦门市的《那一次，我读懂了 》、辽宁省大连市卷的《我问我自己》、陕西省卷的《我长大了》、海南省卷的话题作文“我的另一片天空”等。一些题目虽无“我”，但是每每都与“我”相关。?? （2）、生活类：中考命题以“我”为圆心，同时也必然要求以“生活”为半径，离开了我的“生活”，考生的个性和人性都将无法张扬。因此，06年的中考作文命题的又一个显著特点是与考生的“生活”紧密联系。也可以这样说，每一个试题都在考生“生活”的范畴之内，涵盖着学校、家庭和社会等各个领域的生活。应当指出的是，这种“生活”的外延已突破了前几年有明显指向性的某一领域的生活，考生选材立意的自主性得到了进一步的尊重。再看05年中考作文命题，如四川省卷的标题作文《生活给我 (欢乐、苦恼、自信……)》、青海省卷的话题作文“生活给我的爱”、海南省卷的《我生活在 中》等都是如此。生活是多姿多彩的，试题的“生活”也是多彩多姿的。有的题目中虽不见“生活”二字，但往往出现在“提示”或“要求”中；即使整个试题中找不到“生活”，但也无不体现着“生活”，如江西省卷的《 挺胸 》，整个题设中没有“生活”这个词，但谁都知道，“挺胸”的经历和感受是绝对离不开生活的。当然，也有少数试题“生活”的指向性较为明确，如福建省泉州市卷的《体育，让我 》、黑龙江省卷的《一堂 语文课》及河南省卷的话题作文“课外阅读”等，但由于采用了半命题和话题等形式，考生在某一领域的生活中还是有一定的思维和写作空间的。?? （3）、情感类：《课标》指出“写作要感情真挚”，能“表达真情实感”。纵观05年中考作文试题无不与“情”结下了不解之缘。四川省自贡市的话题作文“等待”、湖南省益阳市的话题作文“微笑”、福建省泉州市的《温暖》、湖南湘西的话题作文“渴望”、广东茂名的话题作文“倾诉”、江苏南通的话题作文“谅解”、黑龙江的话题作文“心声”…… （4）、创新类：“对有创意的表达应予鼓励”，这是中考作文评价的原则之一。同时，创新作文写得好的，容易得高分，但大家也要记住：利有多大，风险就有多大。如果创新作文写不好，也较容易失分。所以在中考复习中，要针对学生的实际情况，有的放矢进行训练。???