以社会主义核心价值观为核心的学校文化培育计划.docVIP

以社会主义核心价值观为核心的学校文化培育计划 嘎桑 西藏那曲地区申扎县买巴乡小学 一、拟改进的问题 以社会主义核心价值观为核心的学校文化培育 二、问题分析 我校地处县城东部，距县城40公里，辖5个行政村，海拔高度4100米，该校创办于1996年， 2012年全县实行集中办学后，本校正式更名为申扎县买巴乡初级小学，其中在校内又开办了一个学前班，目前学校有4个教学班、在校生为82人、教职员工11人。 学校的优势是学校设施设备逐渐完善，学校面积大，教职员工年轻肯吃苦、相互团结、相互协作，孩子质朴、家长淳朴，社会环境良好。 但也存在很多的不足，由于学校所在地还比较偏远落后，经济发展较慢，牧民没有固定收入，经济状况低下，影响学生求学。教师编制不足，教研教改的意识不强，力度不强；年轻教师从教时间短，经验不足，学校缺乏以老带新的资源。? 在学校硬件资源建设较好，学生学习参与状况不错的状态下，如何通过学校特色文化的建设，培养具有当地藏族特色的优质学校是学校未来发展中的重中之重。 三、行动策略与目标确定 1.目标确定 以社会主义核心价值观为核心理念，以当地藏民族传统文化为切入点，以学生、家长、教师全员参与为方式，将学校建设成为特色鲜明、资源优越、学生全面发展的中心学校。 2.行动策略 成立学校发展管理委员会 加强社区与学校的联系，提炼符合社会主义核心价值观的相关内容 开展主题月活动，活化社