一、临沂市新课改总体状况及措施 二、教材的使用 三、课改带来的喜悦及困惑 一、临沂市新课改总体状况及措施 (一)教材定位 (二)机制到位 (三)落实到位 (四)教研到位 (三)落实到位 教学观念正确 教学目标明确 教学内容充实 教学方法合理 (四)教研到位 1.学案导学 2、“临沂市高中语文三五六课堂教学策略 关于学案导学 体系。 单元体系:单元预览(内容简介、方法指要、考点阐释)——讲读——自主阅读——单元检测. 单课体系:导学方案——基础整合——专业引领——同步训练——文海戢影。 2、关于“临沂市高中语文三五六课堂教学策略 落实三维目标 课堂教学实施六环节教学模式 (1).目标定向策略: (2).自主学习策略: (3).合作交流策略: (4). 成果展示策略: (5).反思小结策略: (6).达标评价策略: 一、临沂市新课改总体状况及措施 二、教材的使用 三、课改带来的喜悦及困惑 阅读鉴赏 作文序列化训练 (一)研究教材 (二)细化训练目标 (三)成果展示 (四)发展性评价 (二)细化训练目标 1、按基础等级和发展等级设计的序列化训练 2、按作文要素设计的序列化训练 1、按基础等级和发展等级设计的序列化训练 (1)符合题意 (2)符合文体要求 (3)感情真挚,思想健康 (4)内容充实,中心明确语言通顺,结构完整 (5)深刻 (6)丰富 (7)有文采 (8)创新
原创力文档

文档评论(0)