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高中语文学习指津 一、提高思想认识 (一)自信。不要自暴自弃，相信只要改进学习方法并肯下苦功，一定能够实现自己的目标。 (二)自觉。充分认识语文在高考学科中的重要位置，改变高考中语文分数不会拉开距离的观念，从而使语文学科的预习、温习工作变成自觉、主动的行为。 (三)自立。充分认识到老师所传授的知识只是应掌握知识的一小部分，认识到学会在知识海洋里遨游的本领的重要性，不断提高自学语文的能力。 (四)自省。充分认识勤奋只是读好语文的必要条件，除此之外，更应该讲究学习方法。例如，能根据生命节律来安排与之相适应的学习任务： 人体在一天24小时之内有4个高潮，4个低潮。 高潮时间为6时、10时、17时、21时。 低潮时间为4时、14时、19时、24时。 好好利用傍晚5－6时一个钟头的时间记忆一些该记的东西。 二、改进教学方法 (一)五环节整体学习法。 1.预习。 (1)必要性。 打个比方：去老师家如一开始就是老师带路，你可能去了两三次才能记住他的家门，倘一开始便是自己单独寻去，即便一次便可轻车熟路，学习也一样的道理，自己不先试试，老是老师带路，学习效率难以提高。 (2)方法：借助参考书，采用四遍八步法，提高预习效果。 ①跳读。 a.识记作者。 b.识记文章梗概（主要人、事、物或观点）。 ②速读。 c.复述内容。 d.理清结构层次。 ③细读。 e.理解掌握字、词、句。 f.圈点摘要重要部分。