《梅花魂》说稿.docVIP

人教版语文五年级上《梅花魂》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家上午好！今天，我说课的课题是《梅花魂》，我说的是本课的第二课时。具体从以下六个方面说起：一、说教材 二、说教法、学法 三、说教学过程 四、说课后延伸 五、说作业布置 六、说板书设计。 一、说教材 1、《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二课。该单元虽然体裁不同，但各自表达了古今中外不同人物相同的思乡、恋乡、爱国的思想情感。本课是归国华侨陈慧英所作，通过回忆自己和外祖父一起生活直至分手的经历，一个个小故事，表达了对已故外祖父的深切怀念，歌颂了华侨外祖父心系祖国、眷恋祖国的深厚情感。课文在写作上有以下特点：首尾呼应，结构严谨；语言凝练，中心突出；借梅花来表情，蕴意深刻。 2、教学目标 【教学目标是课堂教学的出发点和归宿。围绕本文特点及新课程标准中三维目标的要求，】确立如下教学目标： （1）了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点， 能正确、流利、有感情地通读全文。 （2）理清课文脉络，概括主要事件。 （3）理解梅花品格及梅花魂的含义，体会华侨老人爱梅爱国的思想感情。 3、教学重点和难点。 （1）体会梅花的品格及梅花魂的深刻含义。 (2)理解华侨老人爱梅花，并在爱梅花中寄托的深刻爱国感情。 4、教具准备：多媒体课件 二、说教法、学法 1、说教法 【一堂好的语文课应充分体现这十六个字：书声朗朗、议论纷纷、高潮