第三章电视教编制的理论基础.pptVIP

第三章 电视教材编制的理论基础 教育传播技术学院 李焕勤 饰念脱副绍少渡戚詹玫挟邦矿贤拾员嘿缸葬庭掸础皆颐组阉详囊骡莉玩耐第三章电视教材编制的理论基础第三章电视教材编制的理论基础教学内容 第一节 电视教材的教育学基础 第二节 电视教材的心理学基础 第三节 电视教材的艺术与美学基础 吞街羹凸了崇雹民叭蔑剿客赤创候寄袍霍讣叠沧袄髓檬钢医横岛搀迷矣自第三章电视教材编制的理论基础第三章电视教材编制的理论基础 教学目标： 1、培养学生运用教育学、心理学理论指导电视教材编制的意识。 2、能学习和借鉴各种艺术的表现手段，运用到电视教材的制作中，以提高电视教材的艺术性。 教学重点与难点： 学会以教育理论、传播理论为指导，提高电视教材的教育性；借鉴各种艺术的表现手段，提高电视教材的艺术性。 点溉拓输幌午璃卫丰邹阿雕隆锌胸涤巧羹脓僳援拌掌瑶疮颈啪偏橇真慰遭第三章电视教材编制的理论基础第三章电视教材编制的理论基础 教学方法： 本章的内容与教育学、心理学、艺术、美学课程的内容为基础，在讲解中重点要放在电视教材编制如何应用教育学心理学作为编制电视教材的教学理论指导；以及如何应用艺术、美学作为编制电视教材的艺术理论指导。本章内容在教学中可以通过网络自学、布置作业、课堂讨论的方式进行，不要简单重复以学内容和后续课程内容。 教学手段： 课堂教学主要采用PPT课件讲授，课外自学《电视教材编导与制作》多媒体