2次三年级英语.(上)unit 2.修改后学案.docVIP

三年级英语（上） 课题： Unit2 Look at me 1 课型： 新授课 主备人： 苏渡泉使用时间：姓名：组 别：学习目标： 本部分主要学习关于头部各部位的单词：head, ear, eye，nose, face,mouth。 并通过练习运用所学的词汇。 学习重点：学习关于头部各部位的单词：head, ear, eye，nose, face,mouth。 [课前尝试] Read?and?match。(、两栏连线)(10分)栏栏1．Good?morning!A．鼓掌2．Let’s?go?to?school．B．早上好3．This?is?John．C．见到你真高兴。4．Nice?to?meet?you．D．这是约翰。 5．Clap?your?hands。E．让我们去上学吧。 早上好见到你真高兴这是约翰。让我们去上学吧、Read?and?choose．(选择正确的译文，将其字母代号填入题前括号内) (????)1．This?is?my?arm．A．这是我的腿。B．这是我的胳膊。 (????)2．Good?afternoon，Mike．A．上午好，迈克。B．下午好，迈克。 (????)3．好主意!A．Good?idea!B．Good?morning． (????)4．摸你的鼻子。A．Touch?your?ear．B．Touch?your?nose． (??)5．你的嘴巴在哪儿? Erasernose face earhead sharpener _________________________________ mouth __________________________________课题： Unit2 Look at me 2课型： 新授课 主备人： 苏渡泉使用时间：姓名：组 别：学习目标：本部分是要求学生根据单词所示的位置画出相应的脸部五官图，主要是检测学生用所学语言独立做事情的能力。 学习重点：根据单词所示的位置画出相应的脸部五官图 [课前尝试] 一、[课堂探究] 找出与其它不同类的一项，把序号填在题前括号内。（10分） 1.（ ）A.eyeB.earC.hello2.（ ）A.legB.schoolC.nose 3.（ ）A.bodyB.fingerC.crayon 4.（ ）A.bookB.handC.arm 5.（ ）A.rulerB.earC.sharpener [课后检测] 一、听音判断，对的打“√”错的打“╳”（12分）1、（ ）（ ）（ ）4、（ ）（ ）（ ） 一、 听音判断，对的打钩，错的打叉。 ◆1. touch your mouth ◆2. touch your ear ◆3. touch your nose ◆4. touch your eye ◆5. touch your head ◆6. touch your face [作业设计] 分一分sharpener eye pencil book bag rulerErasernose face earhead sharpener _________________________________ mouth __________________________________ 选一选，选词填空，使句子完整。 1. Nice to meet ( ).(you ,your) 2. ( ) Miss Li.( I’m, This is) 3. This( )John.(am is ) 4.Look( )me.(to at) 课题： Unit2 Look at me3 课型： 新授课 主备人： 苏渡泉使用时间：姓名：组 别：学习目标： 本部分是在A部分学习Good morning! This is.... Nice to meetyou．的基础上，学习Good afternoon! Nice to meet you,too．等会话并与师生之间进行简单的交流。 学习重点： 学习Good afternoon! Nice to meet you,too．等会话并与师生之间进行简单的交流。 [课前尝试] 一将下列单词的序号填入正确的图形下。（18分）（）（）（）（ ）A. mouthB. faceC. eyeD. ear [课堂探究 一．．热身 / 复习（Warm-up / Revision） （1）教师播放“Teddy Bear”的歌曲，学生在唱“Teddy Bear”时拍手，并根据歌曲内容做动作。 二