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湖南美术出版社小学二年级美术下册导学案 课题 第一课 巧妙的组合 课型 课时 时间 学习目标 让学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。 重点难点 重点：引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。 难点：两形重叠处区分色彩。 学法指导 课前准备 颜料画纸 剪刀等。 学习过程 二次备课 一、教师演示，导入新课。 1、教师演示： （1）先画一种形状，说一说是什么形状。 （2）再画另一种形，产生部分重叠。 （3）最后画第三种形，又有部分重叠。 2、先只有外形线条，再演示有色彩的：两形重叠的部分色彩要有区别。 3、出示课题：“三种形的组合”。 二、启发、归纳作业方法。 师生一起讨论作业步骤： 1、可三种形交替画出再着色： 第一次画一种形 第二次再画一种形 第三次再画一种形注意：第一次画形，指导学生画在画面的较中间的位置，宜大一些，作为画面的主体物，然后再向外围添加其它的形。 2、平涂颜色：要求形内涂满，色彩均匀，重叠部分要换颜色。 三、学生作业，教师行间指导。 四、简评作业，展示部分较好作业，鼓励同学们的再创造情绪。 当堂训练 板书设计教学反思课题 第二课 加一加 变一变 课型 课时 时间 学习目标 1、使学生感受大自然的节奏美和韵律美，培养视觉感受力和平面表现能力。 2、学习运用大小、疏密的变化来组合画面的方法。 重点难点