班主任管理度及考核方案.docVIP

班主任管理制度及考核方案  班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者,是沟通任课教师的枢纽,是架起家校联系的桥梁。是学校思想政治教育工作的重要组成部分，是学生管理工作的责任人，是帮助学生德、智、体、全面发展的指导教师。班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。为使班主任工作规范化、制度化、科学化，加强对学生的思想政治工作和管理工作，帮助指导学生树立良好的道德行为规范，特制定本制度。 一、班主任的主要职责 1、学期开始，根据学校教育教学工作计划和班级实际情况，制订切实可行的班主任工作计划，交德育处。?学期放假时写出班主任工作总结，教育学生个案，学生心理咨询记录，主题班会教案（每月一个，一期四份）交德育处办公室存档。及时填写和上交其他各种表册。 2、按时参加学校、年级召开的班主任会议和活动。? 3、严格遵守班主任工作一日常规，学生的集体活动班主任必须按时到岗。? 4、有组织有计划地安排各种活动，寓教育于各项活动之中，形成良好班风和自己的班级特色。在开展较大的活动时应有详细的计划安排，并在工作结束后及时总结汇报， 5、以身作则，为人师表，密切联系学生，做学生的良师益友。深入课堂、宿舍、食堂检查了解学生生活情况和纪律执行情况，了解学生的特点，分析个别学生情况及思想动态和不良倾向，做好个别学生的教育工作。每周至少到男女学生宿舍各三次，发现问题，及时解决问题或向有关部门