粤教版九年化学全册总复习提纲.docVIP

初三化学全册总复习 绪言 化学实验 绪言 1：化学是一门研究物质的的基础自然科学。 2：物理变化，例： 3：化学变化，又叫。 例： 4：物质在性质叫化学性质。 5：物质性质，如颜 色，等，叫做物理性质。 物理变化和化学变化的本质区别是：联系在化学变化的过程中一定同时发生变化，但在物理变化的过程中不一定发生变化。 1： 二低 2： 1： 三靠 2： 3： 三：化学实验 练习题： 1：能直接置于酒精灯火焰上的一组仪器是（ ）A．烧杯、试管、蒸发皿 B．集气瓶、燃烧匙、锥形瓶C．蒸发皿、石棉网、燃烧匙 D．量筒、水槽、烧杯2：给试管中的液体加热时，试管口应（ ）A．垂直向上 B．略向下倾斜C．向上倾斜与水平面约成45°角 D．只要管口不向下都是正确的3：使用后不需要用清水刷洗的仪器是（ ）A．试管 B．烧杯 C．漏斗 D．滴瓶中的滴管4：给试管中的药品加热时，应用酒精灯的（ ）A．焰芯部分 B．内焰部分 C．外焰部分 D．内焰和外焰之间的部分5：酒精洒到桌面上起火后，用湿布立即扑盖的目的是（ ）A．降低温度B．隔绝空气 C．既降低温度又隔绝空气 D．吸走洒出的酒精 6：下列有关药品取用的操作中，不正确的（ ）2CO3)；（5）FeSO4(CuSO4)；（6）NaOH(Ca(OH)2)；（7）Cu(NO3)2(CuSO4)；二、物质的签别 2．只用一种试剂鉴别下列物质，在横线上填所加试剂的化学式或名称和化学方程式 （l）BaCI2 NaCI K2CO3（2）NaNO3 MgCI2 (NH4)2SO4（3）CaCI2 NaNO3 H2SO4（4）NaCI H2SO4 Ca(OH)2三、综合实验装置型试题 装置对答型试题： 3．如下图，某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将X气体燃烧后 生成的气体通过A、B两个洗气瓶，试回答： （1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则X气体是（填化学式，下同）（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则X气体是（3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则X气体可能是4．硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答： （l）实验室制取硫化氢的化学反应方程式为：（2）根据装置图回答下列问题： ①制取硫化氢气体的发生装置可以选用②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为，原固是③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是，现象是④做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为5．利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成。实验装置由A、B、C、D组成（氢气发生装置省略未画出）。回答下列问题： （1）如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气，他用装置A、B是为了得到纯净、干燥的氢气，在装置A中通常放溶液，其作用是；在装置B中通常放溶液，其作用是。 （2）若实验前后，称量结果如下，装氧化铜的玻璃管的质量减少6、4克，装氯化钙的U型管的质量增加了7、2克。根据上述实验数据，写出水中氢、氧两种元素质量比的原始计算式（3）在装置D中，将CaCI2改换为，才能检验出氢气还原氧化铜有水生成。 6．如左下图所示，该装置有洗气、检验及储气等多种用途。 （1）若用此装置来除去氢气中混有的少量水蒸气时，在锥形瓶内应该盛放的试剂是（2）若要验证氢气中是否混有氯化氢气体，锥形瓶内应该盛放的试剂是（3）若用来收集气体，当气体从b端通入时，能收集到的气体可以是。 7．实验室用含有少量碳酸镁杂质的块状碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳。 （l）通过长颈漏斗向放有块状碳酸钙的大试管中加入足量的盐酸，充分反应，在大试管中可以观察到的现象是（2）反应完毕，欲从反应液中制取少量纯净的氯化钙晶体，拟进行下列几项操作： ①蒸发②过滤③加入适量的X溶液④加入足量的氯化钙 X的化学式是；上述几项操作正确的是（3）在下图所示的仪器中，进行蒸发操作要选用的有（填仪器编号） ，其中，（填仪器名称）是进行过滤和蒸发时都要使用，但使用目的各不相同的玻璃仪器。 （4）过滤时，某同学向漏斗倾倒液体，不小心使漏斗的液面超过了滤纸的边缘，这时，该同学应进行的操作是装置连接型试题 8．实验室仅提供下列五种装置，请根据装置图回答： （1）将上图中标有数字的仪器的名称写在横线上。 ①②③（2）实验室制取氢气应该选用装置，制取氧气应选用装置，制取二氧化碳应选用装置（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为；实验室用氯酸钾和二氧化锰制