当意见不一致时2详解.ppt

一 倾听与尊重 P9 我们看到了同学中间对“两人三腿跑”有各种不同的看法 ，是什么原因会出现意见不一致呢？如果一直这样争论下去会是什么结果？ 你曾经遇到过这样的情况吗？能谈谈你当时的感受吗？ 小结：在集体中，对同一件事，每个人常常会有不同的想法，意见不一致是很自然的。 倾听，倾听是沟通和交流的开始。让别人把话说完，是尊重他人的表现。 下面让我们来看看教材P10页中给了我们哪些提示。 小结： 1、“少数服从多数”的表决办法。 在社会生活中如选举、投票、举手表决等等都是运用这一方法。 那是不是“少数服从多数”的表决办法都能解决问题呢？ 小结： 2、抛硬币解决，并确定相应规则的办法。 本课小结当意见不一致时…… 一 倾听与尊重 在集体中，对同一件事，每个人常常会有不同的想法，意见不一致是很自然的。 倾听，倾听是沟通和交流的开始。让别人把话说完，是尊重他人的表现。 二、我们自己能解决 1、“少数服从多数”的表决办法。 2、抛硬币解决，并确定相应规则的办法。 3、其他办法：“折中实施”，“锤子、剪刀、布”，“鼓掌通过”，“分组一一进行”等办法。 * 鄂教版 四年级品德与社会上册 二、我们自己能解决 （不能） 那是不是倾听就能解决问题呢？ 当意见不一致时，还有哪些其他的解决办法？ “锤子、剪刀、布” “鼓掌通过” “折中实施”， “分组一一进行”。 （不能） 下面