第三章 士的行为礼仪 -第一节 基本行为礼仪.docVIP

课前检查 1：着装的基本原则-------、-------、-------。 2：着装的礼仪规范-----、-------、------、------。 3：护士服装不但要体现-----、------、-----、更要体现出护士---------。 4：工作着装的原则------、------、-----。 5：护士燕帽象征着-------------。它告诉人们------- 6：一般门诊护士和病房护士常穿-----、儿科护士常穿-------、手术室护士常穿-----、急诊科护士常穿---- 7：护士服穿着时的注意事项---------、----------、- 8：护士在佩戴饰物时、不能------、如-----、-----、------、-------、 9：护士在工作中，应穿护士鞋，不能穿-----、---、-----的鞋 10:戴圆帽是为了-----和------.适用于------科室. 11：护士在上岗前应如何按要求修饰自己的仪容? 大:护士按 规定着装,护士服大小/长短要合适, 保持干净,整洁,.上岗前化淡妆.不佩戴饰物,帽子/口罩/鞋子/袜子也要符合要求.展现护士严谨/庄重的职业形象.导入新课第三章 护士行为礼仪课前话题： 什么是行为？ --------受思想支配而表现在外面的活动。 人们通过各种动作姿态表现出来。就叫行为。 行为反应人的什么？ 直接反应人的内在素养【好坏】，别人对你的评价，和印象。 俗话说的好---‘’站有站相，坐有坐相。‘’ -----------------‘’站如松，坐如钟。‘’ 第一节：基本行为礼仪 什么是行为举止？------l人们在活动或交往过程中所表现的各种姿态。【掌握】 是人类的一种无声的语言，被称作体态语言。【动作】 一个人的行为举止是优雅，还是粗俗？要靠平时日常生活和工作有意识地调整，训练自己的举止。 从以下方面做起：站，坐，行，蹲，招手，点头，握手，鞠躬，合理避让等做起。 我们这节课重点从日常生活中的----站-坐-行-蹲---手的姿势，学习和了解基本动作。 一 站姿 是一种静态姿势【没有说话】 ------站姿是一切姿态的基础。 所以优美的站姿是培养其他动态美的基础和起点。 正确的站姿给人留下端庄大方，精力充沛，蓬勃向上的美好印象。 【-】基本站姿 1：站姿的具体要求：上身正直，头正颈直，双面平视，颌收肩平，挺胸收腹，两臂自然下垂，两腿相靠站直，两脚张开约一拳距离，面带微笑。 2站姿的要领------挺 -------直 --------高 --------稳 【填空】 身体与地面垂直，身直，头正颈直双目平视，颌收肩平,挺胸收腹,两臂自然下垂，两腿相靠站直两脚尖张开约一拳距离，面带微笑站姿效果正面：头正、肩平、身直的效果侧面：含颔、挺胸、收腹、直腿 正确的站立姿势挺直舒展，站得 直，立得正，棱角分明，线条优 美，表情明朗，精神焕发 女士(三位)站姿 女士(四位)站姿 双脚呈小“丁”字型， 双臂略弯曲，双手相握置于脐部 女士(五位)站姿 双脚呈小“丁”字型，双手自然并拢，双手相握，双手拇指自然弯曲向内，交叉相握于小腹前 男士(二位)站姿 双脚平行分开不超过肩宽，右手握住左手腕上方，自然贴于腹前 男士(三位)站姿双脚平行分开不超过肩宽，右手握住左手腕上方，自然贴于臀部按照站姿的要求，两人一组，每种站姿练习一次，体会一下各种站姿的感觉。 不同场合的站姿庄严、隆重的仪式场合，应采取基本站姿，一丝不苟，神情严肃。迎接或侍应会议中，站立时间较长，可双腿平分站立，双腿分开不宜超过肩宽。双手可交叉或前握放在腹前，也可交叉于背后。主持文艺活动、联欢会时，女士应站成“丁”字步。 站姿的训练要领 站姿的练习方法(一) 靠墙训练：枕部、肩胛骨、臀部、小腿、足跟紧贴墙面，全身肌肉绷紧 站姿的练习方法(二) 背靠背训练：双方的枕部、肩胛骨、臀部、小腿、足跟相贴，可在两人肩部、小腿等相靠处各放一张卡片，不能让卡片掉下来 站姿的练习方法(三) 提踵训练：找高低相差10cm左右的台阶，脚掌站在高处，脚跟悬空，全身肌肉绷紧，保持站立姿势在学会了基本的站姿后，站立服务时，以下的内容在书上p33页。画出来，读一读。 男性应表现出-----刚健，潇洒，英武的风采。力求给人以‘劲’的壮美感。 女性应表现出---，轻盈，娴静，典雅的韵味，给人以‘静’的优美感。 3；站立时的注意事项；【在书上p35页，大家把重点画下来。】 1避免全身不够端正。2避免双腿叉开过大。3全身随意乱动。避免手脚动作过多。避免自由散漫。 站姿的练习方法；有以下几种以下内容在p35页下面。1：靠墙练习、2背靠背练习、3顶书练习、4提踵练习 5