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小学生周末作文三篇
? 啊,周末来到了,一个绯红,一个翠绿!?
星期天早上,爷爷说带我去打保龄球,我听了一蹦三尺高,保龄球可是第一次听说,我充满了兴奋与好奇。?
其实也并不是全因为去打保龄球而高兴,主要是只要爷爷带我出去,都会买一点东西给我吃,我可是家里的“小老鼠”。这不是两全其美吗!于是,我便跟爷爷出发了!?
到了保龄球馆,果然,爷爷买了一瓶酸奶,我的目的达到了,便在一旁欣赏起这令爷爷心仪的运动。?
爷爷开始打保龄球,他把大拇指、食指、无名指分别插进保龄球上的三个孔中,身子一斜,把球使劲一推,球便滚了出去!?
“啪_”的一声,十个瓶子全被打“趴”下了,“哇噻_,爷爷好厉害哟,十个瓶子全倒了!”我拍起了手,喊道。这么一喊,大家都把目光投向我,爷爷“嘘”了一声,我点了点头,脸窘得通红。?
看了一会儿,爷爷鼓励我也去打一打,试一试。我听了爷爷的话,便上前去试试身手。?
我胆怯地走上前去,学着爷爷那样子。轻轻一推,那球不但没有向前滚去,反而往回滚,而且不偏不倚,砸在我的脚上,我痛得“哇哇”叫!大家再一次把目光投向我,我更是窘得满脸发紫。“难道就这样放弃了吗”过了一会儿,我进行第二次挑战!我还是像刚刚那样,不过这次在爷爷手把手的调教下,动作规范了许多,可是,我好像又用力过猛,“扑嗵”一声,保龄球掉进了旁边的槽中,我得了个“鸭蛋”!到了第三次,我吸取了前两次的经验,不能太轻,也不能太用力,力度要刚好才行。我便把球扔了出去,呀!终于打倒了五个瓶子!?
我们爷俩打了一局又一局,虽然是第一次,但我似乎与“它”相识已久,真是相见恨晚呀!
星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,我和爸爸妈妈决定去放风筝。?
风筝的种类真多呀!有蝴蝶的、飞机、孙悟空、三角的,让我眼花缭乱。广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,人们一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。高空中,一个“孙悟空”风筝和一个“飞机”风筝正在比赛。只见“飞机”越飞越高,马上就要超过“孙悟空”了。“孙悟空”的主人也不甘示弱,不停地放着线轴上的线。这里观看的人很多,个个仰面朝天,说笑着、议论着。?
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是“彩色三角”风筝。正当我欣赏着“彩色三角”时,忽然感到线紧了许多。啊,原来是我的“彩色三角”还要往高飞了。?
突然,我的风筝线在抖,怎么了?有位小朋友跑过来对我说:“哥哥,咱们的风筝打架了。”在爸爸的帮助下,我和小朋友缠在一起的风筝终于解开了。风筝又平平稳稳的飞了起来。?
这时,我跟妈妈说:“放风筝的感觉真好。”这真是一个快乐的周末!
盼呀盼,经过了五天紧张的学习,终于到周末了。本想过一个丰富多彩的周末,但没想到枯燥乏味的周末在等着我。
星期五一放学,我就直奔家里,一回到家,我就当起了“抄写工”。做完“抄写工”,刚拿起遥控器,妈妈推门而入了,她“机关枪”马上向我“扫射”:“作业做完了没?怎么又看起电视了?快做作业去!”我只好乖乖地“投降”了,回到书房,继续当起了“计算工”。
星期六早上,我已经在心里暗自窃喜,想了个完美的计划:早上边看电视边吃早饭,然后找同学去公园玩一会儿,在爸爸妈妈回家之前,做一点作业,这样他们也高兴,我也开心,两全其美。可我一睁开眼睛,一大堆作业就在床头边上了。唉!这个完美的计划又要泡汤了。下午,我就变成了一个快速旋转的陀螺了,先转到学校上起了数训课,一拿到题目,我啥都不会做。然后又要练字。
星期天,我还没睡醒,就听妈妈在耳边叫道:“女儿,太阳照屁股了,起床,上英语课去!”然后我就像个木偶一样被拉来拉去了。中午。吃了几口饭,就被爸爸送到了写作老师家里,写一篇长篇大论。
到了晚上,心想总能松口气了吧,一拍脑袋,才想起来,明天语文老师抽背课,英语老师默写单词,数学老师要让我们考试。于是,快速地背课文,快速地默单词,快速地复习。弄完已经八九点钟了,赶快洗洗睡吧,明天还要上学呢!
亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师们,请你们作业布置少一些,还我们一个丰富多彩的周末生活吧!
comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness
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