7-3钢铁的锈蚀与防护(定)探讨.ppt

铁生锈的条件 实验目的：在较短时间内探究出铁锈蚀的条件 促进钢铁生锈的因素: 连线题 钢铁锈蚀的条件缓慢氧化钢铁锈蚀的过程疏松多孔铁锈的状态与空气和水共同作用使铁器保持干燥使铁器与空气隔绝铁器表面喷漆没有水份存在不易生锈 调查我们弃置的金属 1．你在一个月中扔掉了多少金属罐头盒、易拉罐或其他金属制品？ 2．如果每位同学都像你一样扔掉同样数量的金属制品，那么全班每月总共抛弃了多少金属制品？ 3．这些废金属最终的归宿在哪里？ 4．弃置金属会带来哪些问题？5．我们应该怎么做？ 探究性学习课题：金属的回收与利用 知识实践 探究性学习作业学校的栅栏是铁条焊接在一起的，但使用一段时间后就会生锈，为了使它有比较长的使用寿命，需要采取防锈措施。你的假设：铁栅栏生锈的原因、、。你的方案：针对这些原因，可采取下列措施。 第一步：。 第二步：。 第三步：。 知识实践 施工人力成本估算 综合评价优劣排序 有效防锈期估计 防锈材料成本估算 主要步骤和方法 方案三 方案二 方案一 探 究 方 案 优 劣 探究性学习作业 四方区教体局教科研中心 李洪波 2001年11月10日 四川宜宾市城区南门大桥断裂 一、探究钢铁生锈的条件 人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损失的铁约占世界年产量的四分之一！！ 如何防锈？ 提出问题: 导致钢铁锈蚀的因素有哪些? 生活感知: 提出猜想: 设计实验: 操作观察: 得出结论: 交流反思: . . 接触的物质 现象 实验 水 氧气 水 氧气 洁净的铁钉放在干燥的试管中，底部为干燥剂 洁净的铁钉全部浸没在煮沸过的蒸馏水中，上层油封 洁净铁钉的一半浸入试管的蒸馏水中 没有生锈 没有生锈 生锈 铁 + 氧气 Fe2O3 · xH2O 水 疏松多孔 会加速铁的锈蚀 铁 锈 铁 氧气 水 实验用品：圆底烧瓶、烧杯、单孔橡皮塞、导管、橡胶管、止水夹，铁屑、食盐水、水（滴有红墨水）铁屑止水夹橡胶管主要因素是空气中的氧气与水蒸气 提出问题: 导致钢铁锈蚀的因素有哪些? 生活感知: 提出猜想: 设计实验: 操作观察: 得出结论: 交流反思: . . 接触的物质 现象 实验 铁钉生锈 铁钉生锈 水 氧气 酸 水 氧气 盐 食盐水 食醋浸湿的铁钉 二、探究促进钢铁生锈的因素 酸、盐等物质会使生锈加速 酸、盐等物质会使生锈加速 二、探究促进钢铁生锈的因素 放在南极已差不多90年食品罐头 家用燃气灶 酸性污染物的存在(酸雨) 加快生锈速度 离子化合物的存在(氯化钠) 高温(加快化学反应速度) 其他 经刮擦或凹凸扭曲表面(增加接触面积) 再识锈结构： 若不除 去结果 结构特点 氧化铝 (Al2O3) 铁锈 (Fe2O3) 疏松多孔 致密坚固 完全锈蚀 使铝“自我 保护” 一些食品包装袋中常放一袋粉末状物质，该物质对食品有防潮和防氧化的作用。你知道这些粉末状物质是什么？它的作用是什么吗？ 铁生锈也有好的一面啊！ 考考你 《中国腐蚀调查报告》 建筑部门 1000亿 44% 机械工业 512.43亿 22% 化学工业 300亿 13% 能源部门 172.1亿 8% 交通部门 303.9亿 13% . 提出问题: 如何减缓钢铁锈蚀? 生活感知: 合作与发现: 信息交流: 得出结论: . . . . 三、探究减缓钢铁生锈的方法 铁 锈 铁 氧气 水 或 防止金属腐蚀的方法 烤蓝 涂机油 烤漆 涂凡士林 镀锌 镀铬 镀铬 . 提出问题: 如何减缓钢铁锈蚀? 生活感知: 合作与发现: 信息交流: 得出结论: . . . . 1、“穿外衣”----金属表面覆盖保护层(涂刷矿物油、油漆、覆盖搪瓷、塑料、镀金属) 2、“增强体质”----改变金属的内部组织结构（制成合金） 资料：人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示。 . 探究课题: 保护金属资源的有效途径 生活感知: 宏伟蓝图： . . 四、保护金属资源 1、废弃金属的危害 2、回收金属的重要意义 防止金属锈蚀 回收利用废旧金属 寻找金属待用品 有计划、合理开采矿 3、保护金属资源的有效途径： 我国在回收废金属上的成就我国回收废金属行业成就卓越，废旧金属的回收再利用经验已经被许多发达国家高度重视。如我国铜的再生利用率在1996年占当年精炼铜产量的61%。思考: 每年有大量废干电池被丢弃,其中的有毒物质会污染环境,用什么办法处理干电池? 废干电池所含物质 1号废旧锌锰电池的组成（约70g）： 锌皮（7g）碳棒（5.2g） 锰粉（25g）铜帽（0.5g） 汞（微量）其他：约32g. 其它电池：铅、