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中图版全国教学竞赛情况汇报 李立华 2009年4月22日 本次教学竞赛的内容 45分钟课堂教学竞赛 题目 《大气的受热过程》 《地域文化对城市的影响》 选题的目的： 传统的如何教？新的如何理解？ 本次教学竞赛的目的 加深对课标的理解 了解教师对教材和教学素材的运用 促进教师基本素养提高 促进教师的知识更新和不断学习积极性 竞赛评委的组成和评选结果 由使用中图版教材的省级教研员担任评委 参赛选手来自全国9个省市的老师参赛 评出全国一等奖10名：北京2名、深圳2名、天津2名、山东2名、广东1名、陕西1名。 北京市竞赛：2008年10月11日，13位老师参加比赛，推选2名教师参加全国比赛 北京市评委：王民、林培英、张凯、郭正权、李志瑗、钟作慈、杨德军、唐桂春、韩磊、梁淑芝、李岩梅 专家对竞赛课的评价依据 一、高中地理教学应当在继承中改革与发展 二、能否准确地理解和把握课程标准，并依据课程标准确定教学目标与重点、难点 三、是否深入研究和恰当处理教材，并依据课程标准选择典型案例与资料 四、能否把握全课的整体结构和基本过程 五、注意恰当选择和有效运用教学方式、方法及各种教学手段 六、要考虑师生活动的目的和意义，以及教学活动的有效性 七、注重教学内容的科学性、准确性，以及观点的正确性 一、高中地理教学应当在继承中改革