高中化学盐类水解说课课件新人教版必修1.pptVIP

* * 一、教材分析 ： 二、教材处理： 三、教学方法和手段： 四、教学程序： 五、板书设计： 一、教材分析 ： ⒈从大纲要求来看： ⒉从教材地位和作用来看： ⒊教学目标、重点、难点 及其确立依据： 教学目标： 知识目标：⒈理解盐类水解的原理、规律⒉了解盐类水解的应用 能力目标：⒈培养学生逻辑思维、综合归纳能力，提高学生思维品质⒉训练学生实验的基本操作技能 德育目标：帮助学生树立应用所学知识解决实际问题的理论联系实际的观点 教学重点：盐类水解的本质 教学难点：水解方程式的书写和分析 二、教材处理： 1 学情分析: 2 处理方法：依据美国著名的教育家布鲁那提出的“学习就是依靠发现。”这一理论。 三、教学方法和手段： 方法： 实验—演中揉疑 提问—问中促思 讨论—论中得知 总结—结中得律 练习—练中得法 创新—创中求新 手段： 实验探究、多媒体展示 四、教学程序： ⒈新课导入 ⒉新课讲解 ⒊重难点突破 ⒋知识小结 ⒌练习反馈 CH3COONa Na2CO3 强碱弱酸盐 NH4Cl Al2（SO4）3 PH﹤7 酸性 强酸弱碱盐 NaCl KNO3 PH=7 中性 强酸强碱盐 实验结论： PH﹥7 碱性 CH3COONa= CH3COO-+Na+ H2OH++OH- + CH3COOH 一、概念： 在溶液中盐电离出来的离子跟