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- 2016-12-11 发布于天津
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高中化学计量在实验中的应用——物质的量
一、知识网络:
二、基本公式:
(1) 物质的量与微粒个数的关系: n=
(2) 物质的量与质量的关系: n= M= m=M·n
(3) 气体物质的量与体积的关系:n= n=(标准状况) Vm = V=
(4) 物质的量浓度:c= n=c·V
(5) 溶液物质的量浓度与质量分数的关系: c = (密度的单位:g/cm3 ) n=
(6) 溶液稀释: c1V1=c2V2
三、物质的量的相关知识和概念:
1、物质的量:是表示大量粒子集体的一个物理量,符号为n,单位是摩尔(mol)。
2、摩尔:是物质的量的单位;
国际上规定, 1摩尔粒子集体所含的粒子数与0.012 kg C中所含的碳原子数相同,约为6.02×1023
3、阿伏加德罗常数:1摩尔的任何粒子的粒子数,即1摩尔粒子数的准确值,用符号NA表示,NA的近似值为6.02×1023mol-1。
计算公式:n=
4、使用摩尔这个单位时要注意:①使用范围,只能用于微观(原子、离子等),不适用于宏观
②使用时应该用化学式指明粒子的种类,而不使用该粒子的中文名称。
5、物质的量与物质质量的关系:
1任何粒子或物质的质量以克为单位,其数值都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。
6、摩尔质
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