- 5
- 0
- 约8.7千字
- 约 37页
- 2016-12-11 发布于北京
- 举报
争做四有财专人,构建和谐校风 什么是四有青年 做四有青年有什么意义 我们要怎么做 构建和谐校园的背景 什么是和谐校园 构建和谐校园的意义 如何构建和谐校园 【社会背景】 在党的十六届三中全会上,中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。 学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,从教育的作用来看,学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能,在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。 因此,学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,构建和谐校园是构建和谐社会的基础,没有和谐校园,就不会有和谐社会。 【现实背景】 【1】高校学生的发展状况不容乐观 相当一部分学生对学习和未来没有明确的安排及行动,或虽然有计划,但没有恒心实施。从而导致学识水平不高,能力水平一般,就业困难,人生坎坷。 【2】学风建设严峻 学生渴望良好的学风氛围,这种影响往往呈“从众效应”,好的班风和宿舍风气可以带动和约束其他学生学习,而不良的风气也拖动越来越多的学生远离学习。 【3】教师与学生缺乏沟通 学生希望老师能改进教学方法,渴望教师整体素质与水平的提高,希望老师在学业上严格要求,在课下和蔼可亲
原创力文档

文档评论(0)