黄粮镇中心小图书室工作管理办法.docVIP

黄粮镇中心小学图书、阅览室工作管理办法 第一章总则 第一条 学校图书室是为学校教育、教学和教研服务的。学校要充分发挥图书室的教育、传递信息与开发智力资源等功能，全面提高学校的教育质量。为加强黄粮镇中心小学图书室建设与管理，特制定本管理办法。 第二条 图书室工作必须贯彻党的教育方针，遵循文献信息管理的科学规律，利用书刊资料对学生进行政治思想、道德品质、文化科学知识等方面的教育，积极为师生提供文献信息。 第二章书刊资料 第三条 学校图书室图书配备内容分为教师用书、学生用书及通用图书三大类。 教师用书指：各学科教师业务进修提高的自学用书；教学参考用书；教育教学研究理论书籍及必要的社会科学及自然科学理论专著、经典著作等。 学生用书指：各学科学习指导用书：学习参考书；社会科学及自然科学普及读物，特别是两史一情教育、科普以及劳动技术教育等方面的应用型读物。 通用图书指：各学科工具书、文艺作品、政治思想品德教育图书、知识性图书以及图书室的管理所需要的图书、学情报学方面的业务知识书刊。 学校图书馆室收藏的文献资料，除印刷出版物外，应同时收藏录像带、录音带、激光唱盘、计算机软盘等资料。 第四条 学校图书室文献资料配备的结构。 教师用书刊与学生用书刊的比例应大体控制在1：4的范围内；教学用书、学生学习参考书、学生课外读物应考虑有一定数量的复本量。 第五条 最低藏书量 各级各类中小学的人均藏书量，应根据《中小学教育技术装备标准(试行)》有关中小学图书馆装备标准中的II类标准要求配备图书。 第六条 为满足师生借阅需要，图书室藏书应有一定的复本量；学生学习指导书以学生数的l／50计，教学参考书以学科教师数的1／4计(有的图书可按一个班级人数配置，以供班级阅读指导课使用)。 第三章 文献资源管理与使用 第七条 图书室要坚持勤俭办室的原则，加强管理工作，提高服务效率。 第八条 图书室应根据本校的特点和实际需求，制定文献采购标准、复本量标准及剔旧原则。 第九条 图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。新书到后必须加盖学校藏书章，并进行总括登记和个别登记。图书登记簿作为财产帐，要妥善保管。 第十条 图书分类应适用国家颁布的《中国图书馆图书分类法》，期刊分类应适用参照《中国图书馆书分类法期刊分类表》。 第十一条 图书著录应以国家发布的《普通图书著录规则》为依据，期刊著录应以国家发布的《连续出版物著录规则》为依据。 第十二条 图书室应以卡片目录为主。小学图书馆(室)至少要设书名目录。 第十三条 图书室应积极开展文献流通，运用多种形式宣传、推荐书刊音像等资料，主动提供文献信息服务。 第十四条 图书室要建立健全岗位责任制，制定书刊阅览，外借、丢失、损坏赔偿等各项规章制度。切实做好书刊防盗，防火、防潮、防蛀、防尘等工作。 第十五条 图书室要设立书库、教师阅览室和学生阅览室。组织形成多样的读书活动，对学生进行课外阅读辅导。编制推荐书目，举办书评、书展以及读书报告会。 第十六条 小学图书馆(室)应强化信息服务意识，逐步实现计算机管理，加快图书馆现代化进程。 第四章 管理机构与工作人员 第十七条 学校应设一名校长主管图书馆(室)的工作，定期布置、检查、指导图书室的工作。 第十八条 图书室馆长应熟练、掌握图书馆专业知识。工作人员应具备中等以上的文化程度。不具备图书馆专业知识的人员必须接受图书馆岗位技能培训，持证上岗。 第十九条 图书室工作人员实行专业技术聘任制。在调资、晋级或评奖时，应与教学人员或教辅人员享受同等待遇。 第二十条 图书室的经费，应按比例拔发，不得挪用。根据需要，学校要适当增拨经费，确保图书室的稳步发展。 第二十一条 学校要积极争取各级各类图书馆在业务上的支持。 第二十二条 学校领导应重视图书馆(室)建设，积极开发、利用文献资源，开展馆际互借，实现文献资源共享。 第五章 附则 第二十二条 本管理办法自发布之日起实施。 黄粮镇中心小学图书室工作管理制度 学生借书规则 一、每人每周借书至少一次，每次一册。 二、平时借期限于两周，如超过期限，收到催书单，必须立即归还。 三、优秀学生发给特殊借书证，凭证可随时进入书库开架借阅，随到随借，每次2册。 四、各学习小组的学生可由指导教师带领进入书库开架借阅。 五、读者必须爱护图书，严禁涂改、圈点、批注。如发现所借图书已有污损、缺页现象，五天内与图书馆取得联系，否则作当事人损坏处理。 六、毕业班学生必须在毕业前还清欠书，不按期归还者、经校领导同意将扣发毕业证书或准考证