《数据库课程设计-教学管理系统的设计与实现》.doc

教学管理系统的设计与实现 一、概述 随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对它们的管理问题也是日益突显，所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的管理。 本系统——教学管理系统就是为了实现对它们的管理而专门设计的。 本教学管理系统是用Sybase公司的PowerBuilder数据库应用开发工具而开发的。它主要包括学生管理、成绩管理、班级管理、课程管理和教师管理。 它是通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、班级、教师、成绩等相关内容进行分析，完成具有学生管理、成绩管理、班级管理、教师管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。 基本要求： 1、完成学生、班级、课程等表的维护 2、完成成绩表的浏览查找 3、完成成绩表的维护 4、按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率 5、统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。 6、查询教师的授课情况 7、完成注册用户管理功能二、需求分析 1、本系统是开发目标是有效管理学生，教师，课程等信息，实现这些信息的数据录入、浏览、修改、查询等，从而实现对信息的规范化、系统化、自动化管理。根据对终端用户的调研，得出下面的需求分析说明文本： 由于学生等信息具有一定的保密性，为了便于管理，应该为用户设置密码保护，以提高系统的数据安全性。 使用该系统，能够对学生，教师信息时行记录，并能够非常方便地浏览、添加、编辑和查询。 使用该系统，能够对学生的成绩信息非常方便地浏览、添加、编辑和查询，实现对成绩的有效管理，方便教师查看。 学校的班级是不断增加的，有些班级还要撤编，所以应用程序应该能够方便地对学生班级进行添加、编辑、删除。 课程信息描述了课程名称、授课教师等重要教学方面的信息，应该方便进行管理。 2、根据系统设计规化出的实体有学生实体，班级实体，课程实体，教师实体，各实体的Ｅ-Ｒ图如下： 图1　学生实体E-R图 图2　班级实体E-R图 图3　课程实体E-R图 图4　教师实体E-R图 图5　各实体联系E-R图三、数据库逻辑设计 根据图5得出各个关系模式： 学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，班级号，总学分） 班级信息表（班级号，班级名，学院，专业，人数） 课程信息表（课程号，课程名，学时，学分，开课学期，教师号） 教师信息表（教师号，教师名，性别，职称） 成绩信息表（学号，课程号，分数，学期，班级号） 用户表（用户名，密码） 其中用户表是教学管理系统注册用户使用的。 由关系模式得出关系表，如下： 表１　stu学生信息表 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 学号 Char(6) 学生编号 主关键字 姓名 Char(８) 学生姓名 不为空 性别 Char(2) 学生性别 不为空 出生日期 Date 出生日期 可为空 班级号 Char(6) 所在班级 可为空 总学分 Dec(4,1) 总学分 可为空 表２　class班级信息表 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 班级号 Char(6) 班级编号 主关键字 班级名 Char(12) 班级名称 可为空 学院 Char(12) 所在学院 可为空 专业 Char(12) 所在专业 可为空 人数 Dec(2) 班级人数 可为空 表３　course课程信息表 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 课程号 Char(6) 课程编号 主关键字 课程名 Char(12) 课程编号 不为空 学时 Dec(2) 课程学时 可为空 学分 Dec(2) 课程学分 可为空 开课学期 Dec(2) 开课学期 可为空 教师号 Char(6) 授课教师 外键 表４　teacher教师信息表 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 教师号 Char(6) 教师编号 主关键字 教师名 Char(8) 教师姓名 不为空 性别 Char(2) 教师性别 可为空 职称 Char(8) 教师职称 可为空 表５　score成绩信息表 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 学号 Char(6) 学生编号 主关键字 课程号 Char(6) 课程编号 主关键字 分数 Dec(2) 考试分数 可为空 学期 Dec(2) 考试学期 可为空 班级号 Char(6) 班级编号 可为空 表6 user用户信息表 字段名 数据类型 含义说明 空值情况 用户名 Varchar(12) 用户名称 主关键字 密码 Varchar(12) 用户密码 不为空四、软件功能设计 １、登录到教学管理系统可以完成系统管理功能，学生管理功能，成绩管理功能，班级管理功能，班级管理功能，课程管理功能和教师管理功能（如图6）。 系统管理：可以实现用户的添加和修改密码。 学生管理：可以对学生的