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二年级（下）语文第八单元测试 班级 姓名 基本积累：46% 把词语补充完整12% 四季（ ）（ ） 不（ ）人（ ） （ ）高（ ）重 小心（ ）（ ） （ ）（ ）喜爱 （ ）条（ ）理 为带点字选择正确读音4% 染（lǎn rǎn ）满 不省（xǐng shěng ）人事 称（chèn chēng ）重 角（jiáo jué ）色 加部首便新字组词8% 录（ ）（ ） 监（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 填上合适的词语9% 鲜嫩的（ ） 慢条斯理地（ ） 开心得（ ） 五彩的（ ） 小心翼翼地（ ） 气得（ ） 溶溶的（ ） 悠然自得地（ ） 笑得（ ） 5、选择合适的动词填在（ ）内。7% 捏 放 刮 抽 缠 取 捻 外婆（ ）着我的小指头，用小刀在指甲盖上轻轻地（ ）下一层薄屑儿，（ ）上一点儿花泥，再（ ）片苎麻叶包上，（ ）根青线，紧紧地（ ）上，手一（ ），线头儿没啦。 6、理据成段，在（ ）内填上序号。6% （ ）先生一看，连连点头说：“韩愈真聪明。” （ ）从前，有一位先生给每一个学生一个铜钱，叫他们想办法买一样东西能填满教室。 （ ）先生很失望。 （ ）有的买来树苗，有的买来竹子。 （ ）韩愈买来了一支小小的蜡烛。 （ ）可谁也不能把教室装满。 阅读分析 粽子（节选）22% 粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗？ 粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥（bō bāo）开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。 粽子的味道美极了。若叶散(sàn sǎn )发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品，所以大人小孩都喜欢吃。 1．在文中的括号里选择正确的读音2% 2．用“——”划出文中的一句比喻句。说说把 比作 。4% 3．节选部分从 、 和 这三方面介绍了粽子。6% 4．照样子，用带点词语造句。3% 例：它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。 既…又…—— 5．围绕下面的一句话写写粽子的形状。6% 粽子的形状很特别。有的 ，有的 。 （二）蚯蚓和蛇比“可爱”20% 一条小蛇撞上了一条蚯蚓后，展开了一场舌战。蚯蚓说：“你长得真可怕。”小蛇说：“其实我很可爱。”蚯蚓说□□我比你可爱□我能松土□□小蛇说：“我能帮农民抓田鼠。”蚯蚓说：“我分泌出的营养能让大树吸收。”小蛇说：“我的胆汁还能治病。” 小蛇和蚯蚓争论不休，谁都认为自己比对方“可爱”。它们去找猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论，说：“你们有各自的长处，应该取长补短。” 听了猫头鹰的话蚯蚓和小蛇的脸涨红了，从此它俩成了好朋友。 1．读短文，填空。4% 蚯蚓说自己可爱，是因为它能（ ），还会（ ）。 小蛇说自己可爱，是因为它能（ ），胆汁还能（ ）。 2．加标点5% 蚯蚓说□□我比你可爱□我能松土□□ 2．小蛇和蚯蚓争论不休，去找猫头鹰评理，请用直线划出猫头鹰评理的句子。3% 3．“取长补短”，“长”就是（ ），“短”就是（ ）。 4% 4．从这篇短文中，你知道了些什么？4%