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提升教学能力交流材料 教师是神圣的职业，一生都在为教育事业奋斗。下面我们小编为大家推荐一篇教学交流材料材料供大家参考！ 学校的中心任务是为社会发展输送高素质的人才。如何培养高质量的人才，是每所学校要考虑的头等大事。随着社会的进步和教育大众化时代的到来，社会、家长、学生对优质教育资源的需求越来越旺盛。在满足学有所教上，出现了新的情况，需要我们去积极应对。当前，在办人民满意教育的背景下，教师的知识水平，教学技能达到了一个相当高的水平；学校的教学装备与设施，技术手段更加先进实用；管理手段更为科学、合理、高效。但是实事求是地说，尽管我们实施了素质教育并取得了一定实效，尽管我们的教学质量得到了极大提高，但是离社会、家长、学生对优质教育的需求还是有一定的距离。破解这一难题，需要用改革创新的精神寻找新的支撑点。这个支撑点，如果单纯地在传统的提高教师知识水平、教学技能，提高装备技术水平，加强管理上下功夫，可能会事倍功半。而事半功倍，突破教学水平的“瓶颈”的关键是进行教学文化建设，也就是在教师拥有较高知识水平和教学技能、学校拥有较高装备技术水平的前提下，通过外在的教学行为增强教师对教学职业价值的认同感，激发能作用于外在的教学行为的心灵力量，提升教师主体的文化品位和教学热情，使教师产生对教育事业的神圣感和现实责任感，从而从根本上增强对学生的精神感召力，为教学水平的提升增加内驱力，为内