2015-2016学年高中生物53生态系统的物质循环课后习题新人教版必修3.doc

第3节　生态系统的物质循环 1.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是(　　) A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2 B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间 D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 解析:物质循环和能量流动紧密联系,不可分割。 答案:B 2.在自然生态系统中,物质是能量的载体。下列叙述正确的是(　　) A.能量可驱动物质循环 B.物质和能量均可循环利用 C.能量只能在食物链中流动 D.在自然生态系统中,能量金字塔和生物量金字塔均可倒置 解析:物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。能量流动是单向的,不能循环利用。能量可在食物链(网)中流动,也可流入分解者体内。生物量金字塔有时可能会倒置,但自然生态系统中的能量金字塔永远正立。 答案:A 3.生态系统中C、N等元素活动的特点是(　　) A.单向的 B.循环地、反复地出现,由一种形式转变成另一种形式 C.逐级递减的 D.快速运动的 答案:B 4.从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源是来自(　　) A.食物中的碳 B.大气中二氧化碳中的碳 C.燃料中的碳 D.非生物环境中的碳 解析:人在生态系统中是消费者,所需要的碳是直接或间接地来自生产者,而生产者中的碳都是通过光合作用固定的大气中的二氧化碳。 答案:B 5.下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是(　　) A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素 B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈 C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动 D.物质在循环过程中不断递减 解析:物质在循环过程中是不会递减的,因为物质只能进行转移和变化,但不会消失。 答案:D 6.利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器(　　) A.能够实现物质循环 B.主要处理有机污染 C.可看作一个小型生态系统 D.存在能量输入、传递、转化和散失 解析:在有氧条件下剧烈搅拌而使污染物快速分解,所以是菌种进行有氧呼吸而分解有机物,故B正确。题中的反应器中有土壤、营养物质和菌种,无生产者,不满足生态系统(生物群落及其无机环境)的概念范畴,更谈不上生态系统功能中的物质循环和能量流动,A、C、D三项均错误。 答案:B 7.碳循环中,连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是(　　) ①生产者　②消费者　③分解者　④光合作用　⑤呼吸作用　⑥蒸腾作用　⑦化能合成作用 A.①②;④⑤⑥ B.①③;④⑤⑦ C.②③;⑤⑥⑦ D.①③;④⑥⑦ 解析:碳循环中,生产者通过光合作用或化能合成作用将CO2转化为有机物进入生物群落,分解者则通过分解作用把有机物转化成CO2返回无机环境。 答案:B 8.在一个用钢化玻璃做成的封闭水缸内,养有鱼、虾、水蚤等水生动物,还有一些水草和藻类以及一些微生物,开始时它们正好达到了生态平衡状态。后来为了取得一些实验结果,进行了遮光处理,下列现象不可能出现的是(　　) A.氧气含量减少 B.二氧化碳含量减少 C.厌氧微生物数量增多 D.动物数量减少 解析:这个封闭的水缸,实际上就是一个封闭的生态系统。如果进行遮光处理,植物的光合作用受阻,二氧化碳利用减少(二氧化碳含量增多),氧气产生减少,所以厌氧微生物在这种情况下会增多。植物生长受阻,结果又会导致动物数量减少。 答案:B 9. 右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱是(　　) A.abc B.cba C.c=ba D.ac=b 解析:由题意可知,土壤中有机物量指的是未被分解者分解的有机物的数量,由图可知,a的数量少,分解的落叶量最多;b次之;c数量最多,分解的落叶量最少。由此可推知,分解落叶的能力abc。 答案:A 10.某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,可推测这种甲虫(　　) A.与落叶树之间为捕食关系 B.属于次级消费者 C.对落叶林的物质循环有促进作用 D.在能量金字塔中位于底部 解析:由题目可知该甲虫营腐生生活,是该生态系统中的分解者,与植物之间不是捕食关系,不属于消费者,A、B两项错误;位于能量金字塔底部的是生产者,D项错误。 答案:C 11.研究发现,每升天然水中含0.01 mg汞或者0.1 mg的杀虫剂,就会对人体造成危害。某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表