数与式的基础知识和能力概要制作飞沙落日学习课件.pptVIP

·整数和分数统称为有理数·可化为有限小数或无限循环小数 根式 二次根式的性质 (1)二次根式的非负性: (2)二次根式的运算性质: ① ② ③ ④ 二次根式的有关概念 点评 求字母的取值范围是中考中常考内容之一,方法是综合考虑各种因素条件,取所有解集的公共部分. 18.下列各式中属于最简二次根式的是 ( ) X4/3 A 点评 此题主要考查最简二次根式的概念,判断一个二次根式是不是最简二次根式必须按其定义中的两个条件,进行判定,本题A选项中虽然有二次项,但就整体而言,没有能开得尽方的因式,所以是最简二次根式. 练习 二次根式的有关概念 5 点评 解题紧扣同类二次根式的定义,不难得到关于a的一元一次方程，从而求得a的值． 二次根式的性质 Ａ. -3 Ｂ. 3或-3 Ｃ. 3 Ｄ. 9 C B 练习 二次根式的运算 (1)二次根式的加减 在二次根式的加减运算中,一般是先把二次根式化简为最简二次根式,再合并同类二次根式;如 (2)二次根式的乘除 二次根式的乘除法主要是反向运用二次根式的运算性质: 在运算过程中能约分的应先约分,再相乘除,最后将结果化为最简二次根式或整式.如果分母中含有根号应化去根号. 根式 二次根式的运算 21.下列计算正确的是 ( ) 点评 此题的关键点是能够将a转化为 ,进而可将式子类似分解因式进行变化、约分,达到简化计算的目的. D 练习 实数的运算 23.计算 * * 中考复习 第一讲 数与式的基础知识和能力概要 制作:飞沙落日 1.实数的分类(基本概念)： 无限不循环小数 实数 有理数 整数 正整数 (自然数) 零 负整数 分数 正分数 负分数 无理数 正无理数 负无理数 有限小数和无限循环小数 初中阶段遇到的无理数有三类: ①开方开不尽的方根;如 ②特定结构的数;如:1.020020002… ③特定定义的数;如: π,cos30°,sin45°,tan60°, … 注:下列数不是无理数:如sin30°,3.14159,7/11, … 有理数分类 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 自然数 1.下列语句:(1)所有整数都是正数;(2)所有正数都是整数;(3)小学学过的数都是正数;(4)分数是有理数;(5)在有理数中除了负数就是正数.其中正确的语句的个数有( ) A. 0个 B. 1个 C. 3个 D. 4个 B 2.下列语句:①分数是小数.②无理数是特殊的小数.③无限小数是无理数.④无理数是开不尽方的数. ⑤无理数一定是无限小数.其中正确的说法有( ) A. 0个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 B 3.下列实数中: tan60°,0.2121121112…(每相邻两个2之间依次多一个1)中有理数有( )个 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 C 注:看数看实质,不能以“貌”取数． 2.实数中的几个重要概念: ①.相反数 只有符号不同的两个数，其中一个是另一个的相反数。 . . . -a a 1)数a的相反数是-a 2)0的相反数是0. 3) a、b互为相反数 a+b=0(a=-b) 4)数轴上表示相反数的两个点关于原点对称,反之亦然.这两点到原点的距离相等. ②.绝对值 几何意义:数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值,用︱a︱表示 1)数a的绝对值记作︱a︱; 若a＞0，则︱a︱= ; 2) 若a＜0，则︱a︱= ; 若a =0，则︱a︱= ; -3 –2 –1 0 1 2 3 4 2 3 4 a -a 0 3) 对任何有理数a,总有︱a︱≥0. 2.实数中的几个重要概念: 代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值等于它的相反数;0的绝对值是0 去绝对值符号(即化简绝对值)的方法:首先确定绝对值符号里代数式值的正负,然后按绝对值的代数意义进行化简. ③.数 轴(三要素) 规定了 的直线. 1）在数轴上表示的两个数， 右边的数总比左边的数大； 2）正数都大于0,负数都小于0； 正数大于一切负数； -3 –2